崔瀚文

田老师是我课后班的语文老师。他教我时间不长，却给我留下了很深的印象。田老师中等身材，皮肤白皙，长得非常英俊。他经常穿着一件白色条纹的衣服，一条普通的深色裤子，一双擦得很干净的黑皮鞋。倘若是在古代，田老师一定是一个风流倜傥、出口成章的白面书生。

因为我的语文成绩一直不理想，妈妈通过朋友的介绍，找到了田老师。

第一次上课，田老师给我印象是性格温和，语言不快不慢，声调不高也不低。他告诉我准备一个厚厚的硬皮笔记本，每次上课一定要记好课堂笔记，现代文阅读、文言文阅读、不会的字词、分析题的类型……分门别类，我刚听觉得有点闷，可是过了一段时间，我发现真的很有用。这个学习方法真好。看着以前眼花缭乱、长篇大论的现代文阅读，我耐心地用田老师的方法，边查笔记边有目的地读文章，再认真地听老师的讲解，还真的把每个细节都分析得清楚、明白，而且一直没犯困，我情不自禁地佩服起田老师。

文言文阅读可是我的难点，上这样的课时，对文言文阅读一窍不通的我显得特别低落，田老师总是鼓励我们说：“刚开始不会没关系，认真记下词的意思，不但要记在本子上，更要记在脑子里，这样再见到这个字时，就知道在现代汉语中是什么意思，时间一长，一点点积累，就能读懂文言文了。”讲四大名著文言文时，田老师联系上下文，用现代文讲一些有关的故事，让我们听得津津有味，慢慢地，我不再惧怕文言文，还能跟着老师回答一些问题了。