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住院网瘾青少年行护理干预对心理的影响分析

2015-10-28侯素花

中国医药指南 2015年30期
关键词:住院护理人员青少年

侯素花

(辽宁省朝阳市康宁医院,辽宁 朝阳 122000)

住院网瘾青少年行护理干预对心理的影响分析

侯素花

(辽宁省朝阳市康宁医院,辽宁 朝阳 122000)

目的 分析住院网瘾青少年实施护理干预对其心理的影响。方法 选取我院自2012年10月至2014年11月收治的网瘾患者50例作为研究对象,通过随机分组的方法将其分为对照组与护理组,每组患者25例。对照组患者实施常规护理干预,护理组患者在对照组的基础上,实施综合性的行为护理干预,对比2组患者经护理后的心理不良情绪评分的差异性。结果 护理组患者的不良情绪评分明显优于对照组患者,P<0.05,差异具有统计学意义。结论 对住院网瘾青少年实施行为护理干预措施,能够有效的缓解患者的不良情绪,促使其快速的接受治疗,从而戒除网瘾。

住院;网瘾青少年;护理干预;心理;影响分析

网络成瘾是指由于过度的使用互联网而导致的明显心理异常症状,伴随着生理以及社会功能受损的一种现象。相关研究报道[1],我国网民达4.5亿,其中1/3的网民为青少年。本文主要对50例网瘾患者实施综合性的行为护理干预,取得了较好的护理效果,详细报道如下,以供临床参考研究。

1 资料与方法

1.1一般资料:对我院自2012年10月至2014年11月收治的网瘾患者50例,通过随机分组的方法将其分为对照组与护理组,每组患者25例。

对照组患者中,男性患者18例,女性患者7例,年龄14~24岁,平均年龄为(17.45±2.49)岁;护理组患者中,男性患者15例,女性患者10例,年龄14~23岁,平均年龄为(17.12±2.11)岁。比较护理组与对照组网瘾患者的性别、年龄等一般资料,差异不具有统计学意义(P>0.05),所以护理组与对照组之间可以进行良好的对比研究。

1.2护理方法:2组患者均实施常规护理干预,即心理护理、向患者以及患者家属介绍治疗方案等。护理组患者在常规护理干预基础上,实施综合性的行为护理干预,具体如下:

1.2.1建立干预基础:护理人员耐心的与患者沟通交流,了解患者的基本情况和家庭背景,发现患者在形成网瘾前所存在的各方面问题,取得患者的信任;同时对患者的病情、心理特点等都进行详细的观察和收集资料。

1.2.2认知干预:护理人员向患者介绍治疗网瘾的环节以及步骤,在治疗过程中,对患者可能会出现的负面情绪做出一系列的预防措施,还需要对患者以及患者家属作解释,提高患者正确的认知能力,消除患者的紧张、恐惧的心理,增强患者的心理承受能力。

1.2.3情绪干预:护理人员每天选定一个时间跟这些患者沟通,鼓励患者说出自己在沉溺于网上时的心情,对学业、家庭关系、同学关系、以及学习、工作的影响,运用自身的专业知识,告知患者:网瘾造成的不良的情绪对患者自身、患者家庭以及社会的发展都具有一定的危害,同时,明确戒除网瘾、养成良好的生活方式对其人生具有重要意义,而网瘾是可以通过自我控制而治愈的,增强患者戒除网瘾的意志力和战胜网瘾的信心。

1.2.4行为干预:护理人员指导患者采取比较积极的方式去戒除网瘾,具体方法如下:①视觉分散法:组织患者观看有益身心健康的文艺节目等。②听力分散法:给患者播放优美动听的音乐。③触觉分散法:鼓励患者拥抱父母,融洽亲情,用亲情去化解心里的情绪。

1.3观察指标:使用不良情绪自评量表[2],分数越高,不良情绪越高。

1.4统计学分析:本文数据均采用SPSS17.0软件进行统计学处理,计量资料使用()表示,采用t检验比较。P<0.05认为差异具有统计学意义。

2 结 果

通过护理后,护理组患者的不良情绪评分明显低于对照组患者,见表1。

表1 2组患者经护理后不良情绪评分相比较 [()分]

表1 2组患者经护理后不良情绪评分相比较 [()分]

注:与对照组比较,*P<0.05

组别  恐惧  紧张  焦躁护理组(n=25) 17.45±0.87* 10.12±1.45* 21.45±1.22*对照组(n=25) 38.12±1.54 27.45±2.89 58.89±4.46

3 讨 论

网瘾患者大多都处于青春期,其生理环境以及社会环境处在一个不断变化的过程中[3]。本文主要对50例患者在常规护理的基础上,实施综合性行为护理干预,较护理前,改善了患者的恐惧、紧张、焦躁等不良情绪。同时,护理人员在进行干预前,先对患者的病情以及心理进行了一定的了解,之后对患者加强健康教育以及心理行为治疗,使得患者能够从护理人员的口中了解到网瘾产生的原因,认识到治疗的过程以及预后,能够增强患者配合护理人员进行戒除网瘾的依从性[4]。

之后,针对网瘾患者的情绪、认知范围,护理人员实施积极的方式去帮助患者戒除网瘾,给患者播放其喜欢的音乐、定期的举办一些院内的活动、定期的让患者和患者家属见面等,让网瘾患者能够从网络中投入到亲情中来,促进网瘾的戒除。

综上所述,对入院的网瘾患者,首先对其的病情以及心理状态进行全面的了解,之后再促使患者能够快速的接受治疗,加快住院的适应过程。患者经过行为护理干预后,其不良情绪明显得到改善,心理需求得到了满足,在一定程度上还提高了护理质量,具有较好的临床价值,值得广泛推广与应用。

[1] 张惠敏,宁丽,刘彩谊,等.住院网瘾患者不同阶段的心理、行为特点及相应护理[J].中国实用护理杂志,2012,28(29):71-72.

[2] 张英,宁丽,王莹,等.住院网络成瘾青少年的心理护理干预[J].中华现代护理杂志,2011,17(8):892-894.

[3] 张英,朱红梅,陶然,等.网瘾青少年干预中的护理风险评估及预见性干预[J].中国药物滥用防治杂志,2013,19(6):335-337.

[4] 纪芳.住院网瘾青少年焦虑情绪的护理干预及其对心理的影响[J].山东医学高等专科学校学报,2012,34(2):145-147.

R473.74

B

1671-8194(2015)30-0284-01

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