黄龙腾

（深圳信息职业技术学院骨干办，广东 深圳 518172）

高职学生考证现状分析及应对措施

黄龙腾

（深圳信息职业技术学院骨干办，广东 深圳 518172）

针对近年来高职院校的学生考证热情逐步高涨现象，首先通过调查研究部分高职学生的考证情况，初步了解高职学生考证热的原因，其次分析考证热背后存在的问题，最后通过教育教学改革等措施，达到学生考证的良性发展。

证书；教学改革；高职教育

随着就业竞争越来越激烈，本科院校学生在校期间为了提高就业竞争力会去考取相应的职业资格证书或专业技能证书。目前，这股“考证”热在高职院校也出现了。笔者利用承担《就业指导》这门课的机会，通过问卷调查，访谈等形式初步了解高职学生的考证情况。在分析学生考证的基础上，通过改革教育教学，做好学生职业规划，达到学生考证的良性循环，力求提高毕业生就业竞争力。

1　考证现状简介

目前，高职教育都在积极推行“双证书”（毕业证+资格证）制度。按照我校人才培养方案规定，学生应该在修满相应学分的基础上，还需要考取相应的证书才能顺利拿到毕业证。近年来，我校“双证书”获取率均保持在97%以上，学生获取证书的比例不断提高。笔者利用承担《就业指导》课程机会，通过问卷调查在校生和已经毕业的学生对考证相关问题的回答，初步了解学生的“考证”情况。下表是问卷调查中2个关键问题，在校生和毕业生应答汇总情况：

表1　问卷调查情况表