中小学美术教育存在的问题及对策

文/李海峰

摘要：中小学美术教育是学校素质教育中一个很重要的组成部分。不管是城镇还是农村的美术教育，我们发现都存在诸多的不足之处，一个是思想上的不重视、一个是师资缺乏、一个经费不足等都阻碍了美术教育的发展。还有就是从新课改革后使我国对中小学美术老师的专业素质要求也更严格了，美术教师必须提高自己的专业能力。

关键词：新课程；中小学美术老师；专业化；素质

作者简介：李海峰，贵州师范大学美术学院，2014级研究生。

中图分类号:G623.75

文献标志码：A

文章编号：2095-9214(2015)09-0275-01

一、中小学美术教师专业化发展方面存在的问题

教师的专业化发展存在的问题根深蒂固，特别是美术学科的教师专业化不高，主要存在以下问题：

1、美术教师的专业化意识淡薄

教学方法、课程资源过于陈旧。教师职业的稳定性和考核制度不够创新让美术老师对自己的要求不高，准备一个教案、一副范画可以讲到一个年级、一个学校，如果教材不变化，甚至可以讲述几年，对教师自身来说，教学的重复性、单一性让他们对这个过程产生厌倦感，所以对于教学方法和教学资料更是没有更新，对于自身专业化的发展也是没有任何提高的意识。

2、美术教师专业化程度不高

一些学校，美术教师作为一个长期管理行政、招生人员的情况更为突出，一些美术老师长期没有从事课程教育。在一些乡村学校，美术老师几乎是由学校管理人员或其他老师带，还有些学校甚至无一专职美术教师。……