周博，杨清林，李海霞，李云

卓越工程师教育培养计划 （以下简称 “卓越计划”）是为贯彻落实党的十七大提出的走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》实施的高等教育重大计划。《卓越工程师教育培养计划通用标准》指出，本科工程型人才应具有的工程能力包括：提出方案并解决工程实际问题，能够参与生产及运作系统的设计，并具有运行和维护能力；较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力等。如何落实卓越工程师教育培养计划，如何提高卓越工程师培养质量，加强学生工程能力培养是重要着力点。

重庆科技学院是一所以工为主，以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色的普通全日制本科院校。学校坚持“地方性、行业性、开放性和应用型”的“三性一型”办学定位，培养了大批具有行业特色的应用型人才。学校作为教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校，结合专业特色构建真实工程环境，培养学生工程能力，进行了实践教学综合改革探索与实践。

一、面向工程实际，构建符合工程能力培养的教学体系

我校石油工程和冶金工程专业是第二批国家卓越工程师教育培养计划专业，两个专业依托行业优势，邀请企业人员参与共同确定了符合石油、冶金行业工程技术人才培养目标、遵循高等工程教育规律和学生认知规律的人才培养方案、实践教学体系和教学内容。……