李晓利

“互联网+”被人们所熟知和爱戴，“互联网+”应用与各行各业，给人们带来了前所未有的方便。如今，“互联网+”也被运用于教育领域，在教育领域，各省市教育主管部门都在加大力度投入到“互联网+”教育的建设，将实现智慧教育。教育信息化的应用将全面深入地将现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。实现数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。

教室里的“新伙伴”

2015年9月份开学时期，同学们来到课堂上，感受到了前所未有的变化。在清华附小的语文课上同学们正在学习属于他们的第一课《丁丁冬冬学识字》。在上第一课的同时，教室了多了一些“新伙伴”——天花板上的摄像头和话筒。这是为了让学生们在课堂上要求具备观察、思考、对比、讨论，发现象形字和形声字的奥妙能力。授课老师沈老师注意尊重学生的每一点新发现，适时扩展教学面，举一反三。

此时此刻，千里之外的贵州遵义、河南滑县……全国1000多所小学的孩子们，也在《丁丁冬冬学识字》的课堂上，只不过黑板变成了屏幕，但“站”在他们面前的依旧是沈老师。

贵州遵义的教师通过远程教学站实时收看了这堂课，并与沈美进行了在线互动。课后教师间还通过微信群、QQ群、公共邮箱等方式，建立起联系。首都北京和偏远地区之间的师资差距，一下子缩短了。这就是“互联网+教育”的魅力。这就是智慧教育的一种成果——远程教学，在清华附小的课堂上的资源，通过链接到全国各所小学中，可实现同步教学，让远在偏远地区的学生们，可以受到城里人的教育。