丁春艳

【摘要】目的 探讨小儿脑性瘫痪家庭康复训练的临床效果。方法 75例脑性瘫痪患儿随机分为研究组与对照组。对照组37例患儿单纯采用医院康复训练，研究组38例患儿在医院康复训练基础上增加家庭康复训练，观察两组患儿的康复效果。结果 研究组总有效率为94.74%，明显高于对照组72.97%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 家庭康复训练对提高脑性瘫痪的语言、运动、生活能力有重要作用。

【关键词】小儿脑性瘫痪；家庭康复训练；患儿

【中图分类号】R722.12 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2015）03-0232-01

小儿脑性瘫痪俗称小儿脑瘫，是指婴儿出生一个月内大脑未发育成熟，由非进行性脑损伤引起的各种基本功能障碍的综合征。其中大脑是病变的主要部位，也是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征，其临床表现主要有患儿身体忽然僵硬、头颈松软、发育迟缓、进食差等。小儿脑性瘫痪常导致患儿运动、姿势、语言、听觉障碍，严重影响患儿正常发育与健康成长。对于小儿脑性瘫痪，应及时给予康复治疗，我院采用家庭康复训练配合医院康复训练治疗小儿脑性瘫痪取得了满意结果，现将详情报道如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取我院2013年2月～2014年4月收治的75例脑性瘫痪患儿最为研究对象，所有患儿均经相关诊断确诊为脑性瘫痪，并排除继发性癫痫患儿。75例患儿随机分为研究组与对照组，研究组38例，男22例，女16例；年龄3个月～5岁，平均年龄2.1±0.9岁；手足徐动型7例，迟缓型3例，痉挛型18例，混合型10例。对照组37例，男21例，女16例；年龄2个月～5岁，平均年龄2.0±0.8岁；手足徐动型6例，迟缓型3例，痉挛型19例，混合型9例。……