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荣成市学龄前期儿童血液微量元素含量检测和分析

2015-10-21肖华玲冯学斌

健康之路(医药研究) 2015年2期
关键词:儿童

肖华玲 冯学斌

【摘要】目的通过对我市学龄前儿童微量元素检测并进行临床分析,为儿童保健医师和儿童家长提供新的预防疾病及健康指导理念,提高儿童身体健康发育水平。方法采用整群随机抽样的方法,对本地区近2年来参加儿童系统化保健的符合要求的学龄前儿童抽取空腹静脉血进行常见的微量元素含量的测定并进行分析。结果 荣成市学龄前儿童普遍存在着锌元素缺乏的现象。

【关键词】儿童;血液;微量元素

【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2015)02-0293-02

微量元素约占人体总重量的0.03%以下,对维持正常的代谢和生命活动有重要的意义,缺乏、过量或比例失调均会引起儿童的一系列的生理、病理、生化的反应,影响正常生长发育,因此已引起国内外医学界的广泛重视[1]。

一、对象与方法

1.1 采用随机抽样的方法,对荣成地区近两年来参加儿童系统化管理的学龄前儿童(共4569名),排除患有遗传类疾病、急性传染性疾病和有先天缺陷的儿童,从中选取 1000名作為研究对象,其中男童 523 例,占52.3 %,女童477例,占47.7 %,采用本地区统一制定的化验结果报告单,对符合入选要求的儿童进行静脉血微量元素测定。

1.2 血样的采集:抽取研究对象的空腹静脉血0.5-1ml,注入肝素抗凝管中,混合均匀,等待检测,如若标本不能及时送检,需置入2-8°C的冰箱中保存,然后统一送至济南艾迪康医学检验中心进行检测。

1.3测量方法:采用国际知名的ThermoS2型原子吸收光谱仪,通过原子吸收分光光度,测定待测标本中微量元素钙、铁、锌、铁、镁、铅的含量。……

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