毕力格图

摘 要：在高中语文教学中，阅读教学可以说是重中之重. 新课程标准要求不断提高学生的语文素养和阅读能力。新课程理念下，教师要树立新课程教学理念，调动学生阅读积极性，激活文字创设形象，放飞思绪彰显个性，扩大阅读范围，全面拓展学生的知识面，最终实现语文阅读教学的有效性，培养和提高学生的阅读能力。

关键词：新课程；高中语文；阅读教学

新课程淡化片面追求结果，强调学习的过程性，使学生形成积极主动的学习态度，从而形成正确的价值观。语文教学中，阅读教学重中之重。阅读教学是一种特殊的阅读活动，它在教师的指导下有计划、有目的地进行，是在教师启发引导下的，学生积极、主动的再创造的心理过程。要让学生们能感受到文学的魅力，并被深深地吸引住，阅读是关键。如何在新课标的形势下，提高高中学生的阅读能力呢？下面就目前阅读教学的现状及如何提高阅读教学效率谈谈自己的认识。

一、树立新课程教学理念

在新课改下，语文教师应当着眼于全面提高学生的语文素养，以学生为主角，自己为配角，注重学生在课堂上的学，包括学生在课堂师生互动、自主学习、同伴合作中的行为表现、参与热情、情感体验和探究、思考的过程等等，努力做到知情统一，促进学生全面发展。而全面提高学生的语文素养，就是要既注重培养和提高学生的语文能力，又要注重培养和提高人文素养。教师如何在语文阅读教学过程中寻求一种既能体现教师的主导作用，又能体现学生主体地位的教学模式，就成为我们语文教育工作者值得探讨的一个话题。……