贾新艳 王珍

【摘 要】通过加强文化教学和提高跨文化交际素质塑造新时期军事人才是军队院校适应我军全方位、宽领域、多层次对外交往格局的需要，更是弘扬中华民族优秀民族文化，有效维护国家核心利益，并最终实现中华民族伟大复兴的要求。本文详细阐述了我校英语特长班的文化教学实践。

【关键词】英语特长班 文化 文化教学实践

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）05-0075-02

文化是一个富有内涵和深度的词汇，没有人会否认文化在国际关系和对外政策中的重要作用。根据清华大学邢悦的研究，文化主要通过三种方式在对外政策中发挥作用，即影响决策者对国家利益的判断、影响国家实力的构成以及影响对外决策系统。经济全球化与文化多元化这一矛盾最终在20世纪形成了，而当今世界的冲突也已越来越多地通过经济和文化冲突表现出来。在美国哈佛大学的塞缪尔·亨廷顿看来，全球政治格局正在以文化和文明为界限重新形成，并呈现出多种复杂趋势。根据约瑟夫·奈提出的“软权力”理论范式，文化扩张和文化权力构成了当今国际关系上主权斗争的新领域，所以出现了为巩固自身的国际地位和维护自身的国家利益而争夺“文化霸权”的新战略。

我们加强跨文化交际一方面是以动态开放的心态与世界其他民族交流、融合、互渗和互补，不断突破民族文化地域和模式的局限性，融入文化全球化中。另一方面以他者文化为参照更深地了解自身及不同文化间的差异性，通过吸收借鉴外来文化之精髓，完善自我。……