新形势下高校研究生辅导员的角色定位
2015-10-21王卓君
学园 2015年5期
关键词:角色定位
王卓君
【摘 要】研究生思想政治教育是研究生教育的重要组成部分,研究生辅导员在研究生思想政治教育的过程中扮演着重要的角色。在新形势下,研究生辅导员应准确把握自身的角色定位,努力成为研究生思想政治教育的实践者、研究生日常事务的管理者、研究生培养工作的合作者、研究生身心协调发展的指导者以及研究生与学校之间的沟通者。
【关键词】研究生 研究生辅导员 角色定位
【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2015)05-0021-02
随着我国研究生教育的不断发展,研究生招生规模逐年扩大。截至2013年底,我国研究生招生规模已经达到58万人,在校研究生人数近172万。加强研究生思想政治教育工作的重要性和紧迫性日益凸显。辅导员作为研究生日常思想政治工作的主力军,在教书育人、管理育人、服务育人的过程中发挥着不可替代的作用。然而,从事研究生思想政治教育的辅导员在现实工作中往往找不准自己的角色定位,在一定程度上影响了研究生思想政治教育工作的成效,导致了事倍功半的结果。因此,当务之急是如何让研究生辅导员找准自身的角色定位。这对研究生思想政治教育工作的开展和研究生培养目标的实现是至关重要的。
一 影响研究生辅导员角色定位的主要因素
1.研究生辅导员数量配备不足
2006年7月教育部发布了第24号令,即《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,提出“高等学校总体上要按师生比不低于1∶200的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位”,“可以根据实际情况按一定比例配备研究生辅导员,从事研究生思想政治教育工作”。……
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