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初中体育训练的安全与对策

2015-10-21岳国锋于敏丽王飞

现代教育科学·中学教师 2015年2期
关键词:体育训练体育教师体育

岳国锋 于敏丽 王飞

随着我国新课改的不断深入开展,初中体育课程的教学过程中也出现了各种全新的教学理念,尤其是体育教学中的体育训练中更为重视安全防护问题。体育训练的安全防护做得不到位会出现一些意外事件,不仅对学生的身体健康带来较大伤害,而且还有可能会影响到学生的正常学业。

一、初中体育训练中的安全问题分析

虽然说体育训练有着积极的作用,但如果安全防护工作做得不够好,可能会导致安全问题。具体来说,这些安全问题有这么几个方面:

1. 安全防护意识较为薄弱。随着素质教育理念的出现与推进,我国很多学校的体育教学过程中都有着传统的观念与立场,主要就是非常重视体育理论课的学习,尤其是对体育课的认识还存在一定的误区,片面地认为文化课学习是首当其冲的,从而严重忽视了体育训练课上对于学生的安全防护教育工作,导致学生安全防护意识较为薄弱。

2. 家长对于体育安全防护的认识不够。一些初中学生的家长认为学校的体育训练课无法对学生进行积极正确的引导,这些学生在家长不理性的思想与行为影响下,对于体育训练的安全防护认知严重不足,很多孩子甚至不愿意参与到体育训练活动中去,认为体育训练有可能会造成身体伤害。

3. 体育教师出于畏惧心理擅自更改体育训练内容。有些初中体育教师为了所谓的安全教学而擅自把体育训练课改成自由活动课,表面上是为了避免各种安全防护事故的发生,实际上则是体育教师对于体育训练课的认识陷入了误区,从而不利于学生自身素质的提高,更是与素质教育的目标相差甚远。……

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