张立明

摘 要：随着新课改的不断深入，高中化学课堂教学中合作学习的实施也取得了很大成效，但是，现阶段高中化学小组合作学习的 开展依然存在许多问题，因此提出了一些实效性的合作学习实施策略，希望这些策略的提出能够为高中化学合作学习的有效实施提供 有益的借鉴。

关键词：高中化学；小组合作

小组合作学习模式的课堂教学，它立足于九年 制义务教育的基础，改变了以教师为中心、学生被 动接受的单一教学模式，尊重学生个性发展的需要， 以全面提高学生的探究能力为宗旨，使学生的主动 性、创造性得以充分的发挥，在优势互补中使不同 层次的学生都能得到相应的发展。 如何有效实施小组合作学习，促进学生学习方 式的彻底转变，便成了当前高中化学教学与实践领 域的一项重大课题。笔者在将近两年的实践和推进 高中化学小组合作学习模式的实施教学过程中，体 会到小组合作学习在高中化学教学中对提高课堂教 学有效性起着至关重要的作用。

一、培養学生自主学生能力

教师不仅仅要重视学生学习结果，也要注重在学习过 程中培养学生积极主动性，使得学生能够更好学习，对阶段 学习结果不断进行反思，增强学习能力。同时，教师在培养 学生自主学习中要充分发挥教学智慧。

1.激发学生学习动力

教师应打破传统教学模式，改变学生传统学习模式，提 供学生自主性，增强学生学习积极性，提高学习动力，让学 习满足学生精神需要，改善学生学习状态。……