杨坦

摘 要：在美术教学当中，重要的媒介就是美术作品。因此在实际的学习当中，学生的美术思维、以及对美术作品的理解等感性方面的思维，具有十分重要的作用。而通感审美在不同的艺术类别之间，发挥着连接的作用。人们通过所有的感官系统，从多方面对艺术拼进行感知，从而获得最大的审美体验。在初中美术教学中，以通感审美模式为基础，能够有效的活跃课堂氛围、提高课堂乐趣，从而更好的激发学生的学习兴趣，提高教学质量和教学效果。本文首先对通感审美模式进行了探讨，然后结合其在初中美术教学中的作用，对基于通感审美模式的初中美术教学方法进行了探索。

关键词：通感审美模式；初中美术教学；探索

艺术家在进行艺术创作的过程中，通过相互替代不同感觉的方式，使艺术作品的完美度和艺术性得以提高，从而体现出了通感审美模式的意义。而在初中美术教学当中运用通感审美模式，能够有效的提高教学效率和教学效果，营造良好的课堂氛围，使学生的思维更加活跃。同时，还能够通过这种教学模式来提高学生的理解能力、艺术感受力，从而取得更为理想的教学效果。对于该模式的应用，应当以了解和掌握通感审美模式的意义和作用为前提，才能发挥出更好的效果。

一、通感审美模式的概述

（一）通感审美的意义

通感审美指的是人们利用身体、舌头、鼻子、耳朵、眼睛等身体感官系统，通过相互替代作用，提高人们的创造能力和观赏能力。……