李堪儒

摘要：本文首先讨论了基于UG工程制图进行研究性学习设计的必要性。根据工程制图课程的内容特点，设计了一般工科类高校实施的基于UG的工程制图研究性学习方法，并将其应用到工程制图课程的教学实践中，通过这一学习方法实现提升学生工程创新能力的目标。

关键词：基于UG；工程制图；研究性学习设计

工程图学是一门工科院校的传统学科，随着信息化时代的到来，工程制图的方法和手段都有很大的变化。伴随信息化技术与计算机技术的不断发展，手工二维绘图已经进入了全新的计算机辅助设计阶段，一系列成熟CAD软件的诞生有效地提高了工程制图的效率。在这种情况下，对工程制图的教学提出了更多的要求，如何使用成熟的CAD软件应用到工程制图的教学之中成为我国工程图学改革的一个热点问题。

1.基于UG计算机辅助设计软件的工程图学教学现状分析

欧美工业发达国家已经建立了一套成熟地使用UG、CATIA等计算机辅助设计软件作为教学工具的工程制图教学体系。欧美工业发达国家在其工程制图教学过程中将计算机图形学理论、几何造型技术、工程数据库、特征造型以及参数化设计方法与思想有机地融合在一起，在教学过程中使用三维显示技术进行教学。欧美工业发达国家的教学方法与当前CAD技术发展的潮流息息相关，并且培养了学生的现代设计意识，从根本上改变了已有的工程制图教学方法与思想。……