张瑞梁

【摘要】土木工程专业课程繁多，材料力学是其中非常重要的专业基础课程之一。通过材料力学知识的运用和分析，能够让学生在学习和实践中体现出土木工程的专业特色，这为毕业生提供了良好的就业优势。本文从材料力学教学中的知识衔接、专业联系、教学方法、实验教学等四个方面进行教学改革，对材料力学的教学提出几点建议，希望能够起到提高教学质量、改善教学效果的作用。

【关键字】土木工程；材料力学；教学改革

材料力学作为基础课程与专业课程的纽带，在土木工程专业中占有重要地位，通过材料力学理论知识的学习和应用，学生能够掌握到工程构建强度、刚度等重要知识桥梁和扎实的计算功底，这对钢结构、混凝土结构等相关课程的学习具有非常大的帮助。在目前的材料力学教学过程中，由于工科教学任务量大和教学课时压缩的矛盾日益显著，内容偏多、偏难以及专业结合差等诸多问题相继出现，这对教学质量和教学效果产生了严峻考验。为了满足教育改革和人才培养的需求，《材料力学》的教学改革已经刻不容缓，只有不断创新和发展的技术才能培养出高素质、高标准的土木工程应用型人才。

1.与中学理论知识进行衔接

在中学物理的力学和大学的部分物理学课程中，已经对基础的理论力学进行了讲解和研究，这就让材料力学的学习建立在一定的知识基础上。但是在材料力学的内容中，对许多基本概念和理解都赋予了新的涵义，比如平衡、力偶等，这就需要注意新旧知识的对比和衔接。……