大学音乐欣赏教育在人文素质教育中的功能研究
2015-10-21夏艳明
速读·下旬 2015年12期
夏艳明
摘 要:本文分析了当前大学身人文素质缺失的现状,总结了大学音乐欣赏教育在人文素质教育中的重要作用。
关键词:大学;音乐欣赏;教育;人文素质;功能
匈牙利作曲家及音乐教育家Kodály Zoltán曾经说过:音乐是任何其他事物都不能比拟的精神食粮,如果人们无法得到,那么其精神将会罹患贫血症,精神中缺少音乐就无法健全。由此可见,音乐与人们生活的联系是密不可分的。音乐作为一种重要的艺术形式,通过音符形成节奏和旋律,采用声音的方式来抒发人们的情感,传递人们的思想,表述人们的喜怒哀乐。作为一种情感的倾诉方式,在欣赏的过程中,能够净化人们的心灵,陶冶情操。在大学中开设音乐欣赏课程,能够有效提升大学生的人文素养,达到素质教育的目的,从而提高其审美能力,激发其创造力,发散其思维,帮助其塑造健康的心理、乐观的态度。
一、当前大学生人文素质的现状
随着社会经济的快速发展,人们每天都需要面对越来越复杂的社会环境和越来越激烈的社会竞争,经济压力、工作压力、学习压力等等使得人们的心理更加脆弱,拜金主义、享乐主义等扭曲的价值观和人生观正在不断地挑战人们的道德防线,信息网络中充斥的各种思潮每天都在冲击人们的大脑。作为一名大学生,其心智和理智都并非完全成熟,非常容易受到这些纷乱信息的影响,在思想上出现困惑,在人生的道路中迷失方向。
当前,我……
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