张琼月

摘 要：本文通过对传统化学教学的研究，阐述了新数字技术对高中化学教学产生的积极作用，并结合实践提出了在新数字环境下高中化学教学设计的一些转变。

关键词：新数字环境;高中化学;转变

1 引言

作为一门自然科学，化学对人类社会的进步和发展起到积极的推动作用，而化学教学和研究也成为社会教育的重要组成部分。高中化学具有理论性强的特点，这就导致其教学难度加大，但是作为高中教育的必修课程，高中化学教育质量的好坏不仅影响到学生的高考成绩，而且会对学生未来专业的选择产生影响。在化学教学的课堂上，利用数字多媒体技术等手段，能极大的提高学生学习的效果。

2新数字化环境现状及作用

2.1 新数字化环境现状

随着网络的普及，信息技术的飞速发展，信息传播的方式和途径越来越多，以网络为平台，数字出版、微博、微信、移动终端等数字化新技术层出不穷，这些技术不仅在教育教学中得到了应用，而且成长在信息时代的学生对这些新事物的热爱程度极高。

当前以网络技术和电子技术为依托的新数字技术层出不穷，不仅具有极强的娱乐性，而且对于教学来说具有极大的促进作用。比如多媒体技术，使得课堂内容更加丰富，书本知识可以变成生动的图片或者动画。对于学生来说，可以充分的利用新技术进行学习，比如观看视频、浏览论坛、群组交流等形式，对于学生学习兴趣的提高具有积极的作用。……