方海峰

科学家爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”想象力既然如此重要，那么作为知识传播者的我们是不是应该小心呵护孩子的想象力呢？

也许有人会说，这辈子不能成为诗人、画家……需要想象力的职业，想象力还有那么重要吗？还记得那个经典的故事吗？某老师在课堂上问“雪融化了是什么？”有的说是泥土，有的说是水，只有一个孩子一本正经地回答“春天！”多么诗意的答案！多么美好的想象！雪融化后变成水，这是常识，但孩子的回答错了吗？是我们成人能想到的吗？其实我们都不了解孩子，至少我们不了解孩子的想象力。小孩子的想象力是异常丰富的，这种想象力超出了大人的想象，让你认为有些不可思议。小孩的想法也许透着一份幼稚，但更透着一份真挚，一份美好，不管怎样。人是需要想象的，孩子也是一样，不管他的想象有多幼稚，但没有想象世界就没有美丽。可以肯定地说，人类少不了想象，没有想象就没有精彩。

长期从事小学一线教育发现：随着年龄的增长，孩子的知识面越丰富，想象力却越单调，越贫乏，这到底是什么原因呢？难道不是教育方向，教师导向让很多孩子不敢想，怕想错，进而变成不会想吗？一方面，我们的孩子的的确确没有了想象的时间，时间都去了哪儿了？忙完学习忙作业，忙完作业忙补习，忙完补习忙考试，每天忙得团团转，还有时间想象吗？