语言是有温度的
2015-10-21周芊芊
学习报·八年级语文人文阅读 2015年47期
語言怎么会有温度?
教室,灯光下,期中考试的数学卷发下来了,几家欢喜几家愁。抬头,窗外,一切原本清晰可见的轮廓在阴沉的天空下变得模糊不清。
“周芊芊,你跟我来。”
是他——数学老师。这声音显得特别可怕。我站起身,向前每挪一步都好像在黑暗的海底行走,巨大的压强一并压下来,使我喘不过气。
“周芊芊,你这次考了多少分?你是怎么做题的,拿做题当画画吗……”他的眼睛始终盯着眼前的一个定点,讲话的声音越来越大,好像有很大一团烈火在他心中熊熊燃烧!
说着,他便拿出那张试卷,边说边用手指用力地指那些题目,“这题,一加四怎么可能等于六。这题不知说了多少遍,哪里有用心!你的心长哪了……”他说得义愤填膺,一簇簇小火苗从他眼里跳出来,落在我的头发上、肩膀上,曼延至全身。
窗外的雨越下越大,雨敲打地面的声音很刺耳。我觉得好冷,寒气不知道从心里哪个缺口钻出来的,慢慢侵蚀了我的整个身体。
原来,语言是有温度的,好冷!
时间好像也停下来嘲笑我,我屏息着,不敢发出一点违背他的声音。若不是他突然发声,我以为时间冻结了。“周芊芊,老师对你的信任最多,希望最大。你总是觉得自己不够聪明,学不来数学。但你想想,上次月考你是我们班数学第一。老师很早以前教给你的话是‘勤能补拙,静成生慧!这是古人经过几千年时间的沉淀总结出来的话,我拿来与你共勉,可你早就忘到九霄云外。今天老师再教你一句话:‘星星哪里都有,就看你有没有看它们。
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