王丹　张新

[摘要]虽然现代农业在国家发展中的地位越来越高，但仍有很多农科类大学新生存在对专业认识局限，缺乏学习动力，导致对未来规划不明确等问题。因此，高校应当明确专业思想教育思路，通过新生研讨课、专家教授进班级、开展专业相关学生活动等，将大学专业思想教育贯穿大学学习生活。

[关键词]农科类大学生；专业思想教育；入学教育

大学新生对于所学专业普遍了解甚少，对于专业认识不够，缺乏热爱。尤其是农科类专业，很多新生对于农科类专业的认识狭隘，不能全面了解农科类专业的现实意义和发展前景。加之部分家长对于现代农业发展的认识不清，以为学了农科类的专业将来就要去做农民，只能在农村工作。导致新生缺乏学习动力、未来规划不明确等问题。大学新生专业思想教育是高校入学教育的重要内容，对于新生尽快适应大学生活、巩固专业思想，提高专业素养尤为关键。

一、农科类大学新生专业问题分析

专业思想是指大学生对所学专业的总体认识、理解和态度。没有清晰的专业意识、专业思想不稳定是农科类专业新生入校以后普遍存在的问题。农科类专业较为冷门，学费较低，部分大学新生由于高考分数的限制、高中时期对于专业了解较少、家庭经济条件限制等因素而选择农科类专业，并且有相当一部分农科类专业的大学新生是被调剂到其专业的，很多大学新生所学的并不是自己理想的专业。……