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基于胜任力模型的广东电网培训体系的构建

2015-10-21李莹莹

企业技术开发·下旬刊 2015年2期

李莹莹

摘  要:文章从当前广东电网培训工作的现状与不足出发,基于胜任力视角对其原因进行了分析,并从基于胜任力的施教体系、组织架构体系和培训制度三个方面提出了解决方案。

关键词:胜任力;培训体系;广东电网

中图分类号:F272.92     文献标识码:A      文章编号:1006-8937(2015)06-0021-02

目前,人力资源结构失衡,缺少高级管理和技能人才是电力企业人力资源问题的突出矛盾,这就需要企业不断加强对在职员工的综合技能培训的投入力度和提高培训的“产品”质量。近年来,电力企业高级管理、专业技术和技能人才有所增加,素质有所提高,队伍也有所壮大,但从整体情况来看,依然存在数量不足、文化程度偏低、分布不均、培养工作相对滞后等问题,远远不能适应企业发展的需要。因此当务之急是加强企业员工的培训工作,开发出员工的最佳潜在效能,为企业的安全生产、发展、创效奠定良好的基础。

1  当前广东电网培训工作的现状与不足

近年来广东电网贯彻人才强企战略,以“业务知识导向、管理工作导向、多元复合导向”为目标,转变思路、坚持创新,在教育培训工作上开展了大量高水平大规模的活动。然而站在胜任力视角,笔者谨归纳出以下不足。

1.1  在培训的内容上

体现为当前全系统教育培训资源与员工对培训的需求之间存在差异,教育培训部门所提供的课程内容不能较好地与员工普遍的、最急需的诉求相匹配。

①普遍培训与岗位差异的矛盾。举行全员培训的“大培训”过多、时间过长,针对各个岗位工作内容的个性化培训不够,没有分门别类提供个性化知识。……

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