春风化雨 润物无声
2015-10-14朱丰
新课程·下旬 2015年6期
朱丰
德育是学校教育的灵魂,作为一名英语教师,不仅要传授给学生地道正确的语言知识,而且应结合所教内容,对学生进行思想品德教育,融思想教育于文化科学知识之中,做到既教书又育人。英语教学由于受到课程特性影响更加适合德育渗透,德育渗透不仅不会降低英语教学质量与教学效率,而且对教学与发展起着重要的作用,同时也是提高英语教学质量与教学效率的有效途径。作为英语教师,应加强对德育渗透的认知度,明确德育的重要性与作用,因此我认为,在英语教学中应从以下几个方面进行德育渗透:
一、利用教学内容进行德育渗透
英语教材的课文内容渗透着丰富的思想教育内容,能否充分利用教材进行德育渗透,主要靠教师深入钻研教材,认真挖掘教材潜在的德育因素,通过融合渗透,有目的、有计划、自觉地寓德于教之中,做到既遵循语言教学与思想教育相一致的原则,又符合英语教学规律。新版英语教材所涉及的题材比较广泛,如:自然灾害、人际关系等,与现实生活密切相关,具有时代感、思想性、知识性和真实性,便于把德育渗透到英语教学中,因此老师在教学过程中要善于挖掘教材中的德育“闪光点”,根据教材和学生的特点,因材施教。
八年级下册 Unit 6 Im going to study computer science 是通过谈论未来理想中的职业引出 be going to 结构表示将来的用法。为此,在掌握了本单元的词汇,句型结构操练完后,可让学生互问互答,讲述各自将来想从事的职业,兴趣相投者更像是找到了知音一般,课堂气氛非常活跃。……
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