李维娟

（江苏省张家港市塘市小学，江苏 张家港 210037）

大课间活动背景下指导学生自主锻炼的策略

李维娟

（江苏省张家港市塘市小学，江苏 张家港 210037）

从提高小学生对体育锻炼的认识、加强课堂练习、采用游戏的形式进行体育教学、要善于发动好的学生来带动“差生”四方面研究大课间活动背景下指导学生自主锻炼的策略，以培养学生自主锻炼的积极性，进而培养学生的终身体育意识。

大课间；自主锻炼；终身体育；培养

面对不喜欢参加体育运动、身体素质较弱以及体育基础较差的学生，他们的体育成绩不好，达不到国家体育锻炼标准，课外活动根本没有兴趣，上课练习不积极，没有一点主动性。针对学生的实际情况，教师要培养他们在大课间活动背景下自主锻炼的积极性，进而培养他们的终身体育意识。

一、提高学生对体育锻炼的认识

让学生对体育锻炼有充分的认识，说明参加体育锻炼的作用，努力提高他们对体育运动的兴趣。不管是室内课还是室外课，都必须抓住时机，向学生进行各方面的思想教育。运动可以增强体质，可以使人精力旺盛、充满活力。所以，在日常生活中，每天早晨在公园、运动场或在花园中我们都能看到老工人、老干部、运动员和老科学家等一大批人在那里锻炼身体。他们为什么那么喜欢运动呢？因为只有坚持锻炼，持之以恒，才能保持精神饱满，身体健壮。教学时要举例，同时要实事求是，而且是学生比较了解的人物和事例，这样才能提高学生的认识。……