王大侠

在电影《侏罗纪世界》中，最引人注目的要算是那只疯狂的、混合了不同生物DNA的暴虐霸王龙，它施计逃出囚笼并虐杀饲养员、抓捕队成员，屠杀其他种类的恐龙，一路追杀主人公，最终死在霸王龙、迅猛龙、沧龙的合击之下。

电影中，人类将暴虐霸王龙制造出来，并且禁锢它。它不像其他恐龙一样有正常的族群活动，不了解这个世界，不懂得与别的生物交流互动，也不知道怎么讨得主人喜爱，因为它不需要为获取食物而烦恼（一般的马戏团在驯化动物时，会给一些食物奖励）。

按照男主角的话说：“你们创造它出来，关在笼子里养大，没有同伴，每天和它互动的就是一台冰冷的喂肉吊机，现在它冲出笼子，看到外面的世界，连自己是谁都不知道，肯定要先大开杀戒，以确定自己在食物链中的位置。”

也正因为电影里的暴虐霸王龙实在太机智狡诈，让我们不得不推断它也许拥有人类的基因，于是这就给了我们从心理学角度来聊聊暴虐霸王龙的机会，为什么它并非生来就是神经病，而是被逼疯的……

笼中的世界

为什么男主角说暴虐霸王龙不知道自己是谁？

先看看暴虐霸王龙的生长环境，一个巨大的、可以调控的丛林牢笼，唯一的玩伴还被它吃掉了，每天只有寂寞陪伴它。直到某一天，它伪装自己，欺骗管理员打开大门，逃了出去，这是它第一次看到外面的世界。

在美国著名社会心理学家马斯洛的需求理论中，生理需求是生物最底层也是最基本的需求，包括食物、水、氧气、睡眠等需要。在其他任何需要开始起作用之前，基本的生理需求必须得到满足。如果基本的生理需要很紧迫，其他需要就处于压抑状态，基本不会影响生物的行为。

人之所以成为人，最重要的一点就是具有自我认知能力。婴儿喜欢把所有没见过的东西，都放进嘴里尝尝能不能吃，这是为什么呢？因为要满足强烈而原始的生存需求嘛，他在用嘴认识这个世界。之后，他就知道哪些能吃，哪些味道并不好。在这个不断用嘴巴认知世界的过程中，他会得到惩罚（难吃的、咬不动的）和鼓励（好吃的、口感好的），同时看护者也会告诉他要吃什么、不要吃什么，这是一个认识自我的过程。这种自我认知能力的发展，对动物也同样重要。在电影中，男主角就是这样驯养四只迅猛龙的。

暴虐霸王龙出生后，不需要为了满足生理需求去战斗和攻击，每天固定喂肉的机器就可以满足它，在成长的过程中，它不知道自己是谁，它只知道笼子里的植物不好吃，也就不会去吃了。它不知道自己是一只恐龙，在它的世界中，透明玻璃后面的人类是限制它出去的一个障碍。

所以，在这样一个禁闭的环境中，暴虐霸王龙无法确定自己是谁，没有群体归属感，无法在冰冷吊臂上感受到丝毫温暖。

外面的世界

为什么暴虐霸王龙逃出后的第一件事是要确定自身在食物链中的位置？

长久以来，它唯一能看到的生物就是人类，所以，它为了认识这个世界，首先在牢笼里吃了几个人，而这些人几乎没有反抗能力。类比人类的成长过程，我们可能也会用吃或者破坏性的行为（比如1岁的孩子最爱撕纸）来探索这个世界。孩子遇到新鲜事物都会摸一摸、闻一闻、尝一尝甚至摔一下，看看它里面究竟藏着什么，看看被自己摔的东西会有什么反应。

对于逃出牢笼的暴虐霸王龙来说，也是一样的道理，它在和其他恐龙的互动中，不断地攻击、撕咬、破坏，开始逐渐明白自己很强大，它可以任意地吃或者杀死其他生物，没有什么能制服它。它能感受到生命的温度，所以它非常兴奋且非常想认识这个世界是什么样的，所以它需要往人群中奔跑，去感受真实世界的样子。

除了上面说到的，它需要确定自己在食物链中的位置之外，还有什么因素会让它做出伤害其他生物的行为呢？想想马斯洛的需求金字塔，生理需要的上一层就是安全需要。

暴虐霸王龙刚刚逃出来的时候，管理员最先采取的措施就是对它进行抓捕，这是暴虐霸王龙所恐惧的，出于对安全的需要，它必须要把所有对自己有威胁的对象杀死，才能获得一个安全的环境。所以，这也就能解释它去杀死其他并不需要吃掉的恐龙的原因。

为什么发疯的恐龙只有它？

那么，为什么其他恐龙没有被逼疯呢？

我们还是从动物最基本的本能需要来讲，其他恐龙可以满足基本的生理需要以及安全需要，它们群居，和人类接触，知道自己处在这个社会的位置。

在电影中，主人公驯养迅猛龙，对它们进行食物奖励，并且给它们喂食活物，这一点对迅猛龙认识这个世界，知道自己在整个食物链中位于哪个位置很重要，并且它们群居，有交流，被抚摸。在人类婴儿时期，被抚摸对婴儿认识感受这个世界、建立与这个世界的安全感中也很重要。

至于电影里另外那些翼龙、霸王龙、甲龙，它们一出生都已经在一个完整的恐龙世界里面，它们能正确认识自己，虽然它们在出生的时候可能也会用破坏去认识这个世界，但会受到惩罚，或者做得好时会受到奖励，有一个完整的恐龙社会关系影响它们，使它们成长为身心较健康的恐龙。

（感谢华南师范大学心理学郭永兴博士对本文的贡献）