倪家骧，左欣鹭，武百山＊

（1.首都医科大学宣武医院 疼痛科，北京100053；2.承德护理职业学院，河北 承德067000）

疼痛医学是一门新兴的医学科目，是一门理论性、实践性要求都极高的专业科学［1］。疼痛医学研究生教学涉及临床技能和科研能力的培养。针对疼痛医学中某一种临床疾病，从其解剖基础到诊断、鉴别诊断及治疗过程，进行有条理的系统化直观教学，有助于研究生在短时间内提高临床技能。我们针对颈源性疼痛部分的研究生教学内容，制作了一套由图片资料和影像资料组成的可视化教学课件，在疼痛科研究生的临床教学中取得了良好效果。报道如下。

1 教学课件制作

以微软公司的演示文稿软件（Microsoft Office PowerPoint，PPT）制作教学演示文稿。每页幻灯片中的题目以中英文双语形式书写，文稿部分标注图片来源网址，重要参考文献按照医学论文温哥华格式书写。影像资料以数码摄像机（Digital Video，DV）拍摄。每组影像资料均以两台摄像机从不同角度同步拍摄，摄像机固定于三脚架上取得稳定画面，拍摄角度采用水平视角或俯角，画面结构以手术操作术野或彩超、放射线显示屏为视觉中心点，用小景别固定镜头拍摄手术的连续视频画面。影像资料后期制作注意手术画面的连贯性，画面剪接做到手术操作和术者讲解词的声画同步。

2 教学课件内容

本组教学多媒体课件含21组颈部解剖图片，8组影像学检查图片和5组临床手术视频短片。具体多媒体PPT内容，见表1，表2。

3 课件的特色

可视化是以一种直观的、更加容易感知的图示方式表征信息及其信息加工的过程［2］。……