徐望明，刘毅敏，李炳生（武汉科技大学信息科学与工程学院，武汉430081）

电子信息类专业信号处理课程群建设与改革

徐望明，刘毅敏，李炳生
（武汉科技大学信息科学与工程学院，武汉430081）

0　引言

电子信息类专业是培养具备信息的获取、传输、处理、应用等方面专业知识和实践能力，能够从事信息科学与技术的研究、设计、集成及开发等方面工作的研究型及应用型人才的一类专业。随着集成电路（IC，Integrated Circuit）技术和数字信号处理器（DSP，Digital Signal Processor）的飞速发展，信号处理技术已经在电子、通信、自动控制、机械、医学、生物等工程领域得到了广泛、深入的应用，因此，学习信号处理的理论和方法、培养实践创新能力已经成为各大高校电子信息类专业本科生乃至研究生的迫切需要。

在教育部实行“质量工程”以来，课程建设作为高校教学建设的基本问题备受重视。对信号处理相关课程的建设，如《信号与系统》、《数字信号处理》、《语音处理》、《数字图像处理》、《DSP原理与应用》、《嵌入式系统及应用》等，过去各大高校往往只是关注培养计划中某一门课程的建设，其努力目标是将其建设成为校级、省级甚至国家级优质课程或精品课程，无疑这也取得了不错的成绩，为推动高校教学改革、提高教学质量起到了积极作用。但由于缺乏协调统一，使得专业培养计划往往难以达到预期效果，而且课程重复建设、教学资源浪费的现象比较多见。

课程群建设是近年来高等院校课程建设实践中出现的一……