APP下载

班主任素质与学校思想素质教育的关系

2015-09-20张舒

学子·教育新理念 2015年8期
关键词:建树思想素质素质

张舒

学生的思想素质教育是学校教育内容的主要组成部分,在素质教育中的地位十分重要。在学校实施思想素质教育中,班主任起着十分重要的作用。而班主任的自身素质,也将会对学校的整体思想素质教育产生很大影响。以下,我想对班主任素质与学生思想素质教育的关系作浅易分析。

一、班主任素质是完成班级思想素质教育任务、履行班主任职责的保证

班主任是学校最基层组织的统帅,他在班级建设中有着不可估量的作用,他的班级建设思想将直接作用于班级学生的学习方向与受教育水平。如果班主任自身素质不高,势必会影响学生的思想素质。班主任的思想觉悟、道德品质、文化知识和心理素质如何,将直接体现于他的日常班级事务处理当中。而对班级事务的处理,多数是为了帮助学生树立科学的世界观、人生观与价值观。如果班主任本身世界观、人生观、价值观不明确,那么他在实施学校的思想素质教育中势必会力不从心,难以完成学校交给他的任务。从这个意义上说,他就没有履行好班主任的职责。因此,班主任必须提高自身的各方面素质,才能实现学校提出的思想素质教育目标。

二、好的班主任素质有利于提高班级思想素质教育的质量

目前中学生行为准则变幻不定,这就要求我们必须善于对学生进行思想素质教育,以提高其思想认识,发展其思想情感,改进其思想方法。因此,班主任在对学生施加思想素质教育的影响,运用思想素质教育手段时,自己就首先要掌握思想素质教育的方向,并将其转化为自己的精神财富,这样才能把真理传给学生,才能真正实施素质教育。另外,班主任要对思想素质教育的手段进行选择和加工,选取最能适合于该班学生实际情况的方式与途径。这些都离不开班主任的良好素质。当前,有些班主任经常抱怨现在的学生越来越难教育。学生要么我行我素,把班主任的话当作耳边风,阳奉阴违;要么当面顶撞,让班主任难以下台。这里的原因固然很多,但我要说,班主任自身素质不高是其中一个相当重要的因素,如果班主任自身有着良好的素质,对学生的思想素质教育的水平较高,学生自然也就容易接受班主任的教育,从而就能收到良好的教育效果,这对提高整个班级学生的思想素质教育质量具有相当重要的意义。

三、班主任素质在学生思想素质教育中具有潜在的影响力

班主任的素质对于班级思想素质教育有着非常重要的影响,这种影响,有时能直接体现在对班级事务的处理中,有时又潜在地作用于班级学生思想素质教育中。任何班主任在班级学生中,都有着很大的权威形象。但如果班主任仅靠这种权威的存在来进行学生的思想素质教育,时间一长,随着学生对班主任的了解加深,这种教育必然会使学生产生反感情绪,难以起到良好的教育效果。班主任要获得可靠的影响力,在学生中树立真正的威信,就要运用自己的品格、学识、智慧去赢得学生发自内心的尊重与爱戴。只有这样,班主任才能在无形中对学生的思想意识施加影响,起到事半功倍的效果。这就是所谓的“身教大于言传”。因此,班主任的自身素质在学生思想素质教育中有着潜在的影响力。班主任必须提高自身素质,才能在学生思想素质教育上少走弯路。

四、班主任素质是对学生进行思想素质教育的基础

苏霍姆林斯基说过:“人只能由人来建树,在人建树人的过程中,建树别人的人必须要有可以用来建树别人的能力与内在素质”。班主任在“传道授业解惑”中,自身必须具备可传之“道”、可授之“业”,才能解学生之“惑”。一个没有素质的班主任,何以“传道授业解惑”?没有科学的世界观,正确的人生观、价值观,班主任又何以去引导学生?当学生遇到困难和挫折时,班主任如没有足够的知识与经验帮助其克服困难和挫折,学生又怎么能在思想素质上有所进步?因此,在对学生进行思想素质教育中,班主任必须具备相应的素质。没有素质的班主任,就如同没有根基的楼房,如同没有土壤的树木。

我的班里有位同学曾跟我说,他总感到一天到晚精力疲乏,注意力难以集中,头昏脑涨,记忆力下降。问我怎么去解决这个问题。当时,我认为该同学是营养不良造成的,让他增加饮食的营养。可该同学说他家里特别注意其饮食营养。这就一下子难倒了我,不知给他别的什么解决办法。后来,偶然在报纸上看到一则神经衰弱症状的医疗广告,才明白该同学的症状正是神经衰弱所致。如果我当时懂得此种症状,就不至于很尴尬了,定能引导他缓解大脑压力与精神紧张,帮他解决问题,实现对他在此方面的思想素质教育。

总之,班主任的素质对于实施学校的思想素质教育有着非常重要的影响,他们之间有着非常密切的关系。

(作者单位:江苏省张家港市三兴学校)

猜你喜欢

建树思想素质素质
勇做新时代泰山“挑山工”
勇毅执着的追求 坚实丰厚的建树
——郭克俭《中国豫剧演唱艺术》评介
高铁乘务员的素质要求及其养成
新形势下高校青年思政课教师队伍的必备素质
素质是一场博弈
什么是重要的素质
如何加强基层干部的思想素质教育
抓党建树品牌 聚民心促发展
职业院校学生职业思想素质培养的途径
奖赏委屈