文|　 杨伟达

网络发展对大学商务英语教学改革的影响

文| 杨伟达

网络应用的迅速发展对教育提出了新要求，培养专业性、实践性、国际性的商务英语人才成为大学商务英语教学的主要教学目标。但是，当前许多高校和英语教师只重视语言的知识理论学习，而忽略了语言在实际演练和真实环境下的应用；很多教学人员仍然使用传统教学方法，课堂枯燥乏味、学生学习缺乏兴趣。因此，提高教学效率，进行教学改革就变得极为重要。本文主要论述了传统教学方法存在的问题、网络环境下大学商务英语教学优势以及存在的问题，并提出相应的解决策略，为大学商务英语教学改革提供参考。

网络的迅速发展以及现代教育手段的不断完善都在很大程度上促进教育思想和教育理念的不断发展与创新。大学商务英语是将商务知识与英语相融合的一门综合型课程，具有很强的实用性，教学内容对商务体系的多方面均有涉及。当代大学商务英语教学应当是与多媒体网络资源相结合，通过对商务实际情景的模拟来增强学生对商务知识的应用能力。如何在大学商务英语的教学中将其与网络资源相结合，提高课堂效率，增强学生的知识应用能力已成为当前商务英语教学改革的目标之一。

传统商务英语教学模式存在的问题

人才培养目标不够明确。目前我国高等院校的商务英语人才培养目标尚不明确，主要体现在知识和能力这两者关系上，一种是继承传统教育，将学生培养成以学科知识为主的“知识压缩型”人才；……