周健

（福建广播电视大学，福建福州，350013）

“双师型”兼职教师队伍建设的构想与建议

周健

（福建广播电视大学，福建福州，350013）

从 “双师型”教师团队建设的目标出发，结合前人的研究和实践经验，对 “双师型”兼职教师队伍建设进行了初步的探讨。通过认真分析 “双师型”兼职教师队伍建设的现状和有利因素。对其队伍的建设措施提出了诸如政府主导、建立兼职教师管理机构和兼职教师管理措施等具体建议。

双师型兼职教师；兼职教师资源库；政府主导；校企合作平台

一、前言

“双师型”教师是我国职教师资队伍建设的目标，［1］也是提高职业教育教学质量的关键。迄今为止，许多学者和教育工作者从不同的视角，如：国外职业教育师资队伍建设的特点，我国各省市“双师型”教师队伍建设的现状、存在问题和构建办法等等，［2-3］进行了大量的研究。从社会发展来看，无论是借鉴国外经验，还是结合我国实情，“双师型”兼职教师都将成为我国职教“双师型”教师队伍的重要组成部分。然而目前“双师型”教师队伍建设还未取得实质性的突破，［4］本文尝试在前人所做的研究基础上，提出“双师型”兼职教师队伍建设措施的一些构想，以供参考。

二、　“双师型”兼职教师队伍建设的有利因素和现状问题

（一）明确兼职教师是职教 “双师型”教师团队的组成部分

从1985年起国家就针对职教师资队伍的建设问题陆续颁发了相关文件，逐步明确职业教育“双师型”教师团队的组成由教师和来自企业的兼职教师构成，为兼职教师的来源提供了政策依据。……