刘朝蓬

摘 要：高中阶段学生的课业相对比较重，教师在进行物理教学时，要注意对教学方法的把握，将教学的眼光不仅放在对知识的讲解上，也要让学a生在学习的同时，培养学生的能力，使学生的学习效率得到有效的提高，这也符合新课改对教师教学的要求。

关键词：高中物理；教学方法；学习效率

随着新课改的提出，教师的教学理念有了改变，教学更加的人性化，更加的尊重学生作为教学主体的地位。高中物理教学，教师要注重从实践出发，以培养学生的能力为主，这在很大程度上会让教师的教学与学生的学习更加得有效率。以下是笔者对高中物理教学的几点思考。

一、帮助学生了解高中物理，培养学生学习习惯

物理的学习，不只是盲目的用功，而是要找到这门学科的特点，根据学生对物理的了解，让学生养成属于自己的学习习惯。首先，高中物理相对初中物理知识的难度明显增加，知识越来越抽象，学生在学习的时候，往往会不知道从哪里开始，因此教师在物理课堂上，要帮助学生养成正确的学习习惯和解题思路，让学生学会善于利用数学工具，使物理的学习更加得简便。这些需要学生在学习物理时，要转变自己的观念，发现自己的不足，对症下药，使物理的学习变得得心应手，让学生的学习效率得到有效的提高。

二、有效的课堂提问，提高学生学习效率

高中物理知识是对初中物理知识进行了升华，这就使学生在学习时还是有法可依的，而教师通过适当的提问，慢慢引导学生去逐步了解这些知识，有计划地将知识灌输给学生，能够让学生更快的接受，也能提高学生的学习兴趣。……