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审题: 高中物理解题中的第一步骤

2015-09-10张志河

考试周刊 2015年104期
关键词:读题审题

张志河

摘 要: 审题是解题的第一步骤,它是解题全过程中一个十分重要的环节,细致深入地审题是顺利解题的必要前提。相反,如果解题者对题目信息知觉不足,或发生错觉,将导致解题的过程障碍重重或造成失误,因此要审清题意,建立物理模型,应用规律方程解决。

关键词: 高中物理解题 读题 审题

在高中物理学习中,许多同学总有这样的疑问:“上课老师讲解我也听得懂,课后复习也能够掌握课本的内容,但就是考试时总得不到理想的分数,心里很着急”;“我非常物理科学成为自己的强项,然而每次考试我的物理成绩都处于班级中等水平。我自己也在找原因,发现在解题时,我总是在审题这一关容易出问题,不是理解错,就是想偏了,或没有能理解题目的真实含义就下笔,往往掉进陷阱。所以审题的正确率有待提高”。

由此可见,审题不过关是制约很多同学成绩提高的一个重要因素,也是一个普遍的实际问题。审题是对题目所描述的内容的认识过程和思维过程。就是要通过题中文字、题中图形正确把握其中含义,从而弄清题中所涉及的物理过程,进而通过分析形成清晰的物理情景,然后知道用什么方法解决问题。下面我根据经验,谈谈如何审题。

先读题,读题不是简单的念题,它是把题目的文字描述转化为自己的认识的关键步骤,是对题目所描述的内容的认识过程,形成正确物理情景的思维过程,因此读题必须知道要读哪些内容。

1.找物理量和物理术语

近年来高考物理试题尽管题目的数量在减少,但是阅读量并未减少,有的计算、论述题语言叙述多达数百字,这就要求考生要提高阅读速度,能在较短的时间内迅速捕捉题目信息中的物理量和物理术语,并且弄清已知条件,注意物理量。

2.读出题目所描述的物理过程

读题时初步对所研究的对象、情形或过程的粗略草样构想。有哪几种状态,从一种状态到另一种状态经历了怎样的物理过程,这一过程可分为几个阶段。如力学问题要弄清物体的运动过程,热学问题要明确气体的状态变化过程等。

读完题目后对题目描述的物理情景就有了大致的了解,下面进行细致审题就是解题的关键了。要过好物理审题这一关,结合平时教学体会,我谈谈看法,我觉得正确审题有四个环节:

一找:拿到题后,把整个题粗略地读一遍,再一遍读题过程中,要确定研究对象,是一个还是多个,是单个还是整体,找已知量和待解量各是什么。

二划:划重点的字、词、句,抓住了关键词语,扣住关键用语,挖掘隐含条件或隐含量。就是切中题目要害,它是解决问题的突破口。例如“恰好”、“足够长”、“至少”、“缓慢地”、“突然”、“轻轻地”等,静力学中如物体被“缓慢地”拉到另一位置,往往表示过程中的每一步都可以认为受力是平衡的;力学中“突然”可能表示弹簧来不及形变,“轻轻地”表示物体无初速度;竖直平面内做圆周运动的物体“恰好通过最高点”的模型,说明仅由重力完全提供向心力;电学中,电子、质子、α粒子等粒子除特殊说明外,一般不计重力,等等。这类关键词往往是状态、性质,或者是状态变化的转折。

三思:关键词语抓住了,还要会联想,由这些词语能想到相互关联变化及推理,想到哪些规律及相应条件,一个综合题,往往由若干彼此独立的子过程组合而成,这些过程又不是孤立的,它们之间存在一定的制约关系,只要仔细分析物理过程,寻找到前后过程的联系,就能找到解决问题的途径,运用相关规律解决问题。

四辨:根据细小知识点或相应规律分析判断是否合理并推理计算,也就是从问题出发为导向,逐层剖析溯源头。顺着分析,倒着计算。

下面结合以下具体的例题说说审题的环节。

例1:一个物体在多个力的作用下处于静止状态,如果仅使其中一个力的大小逐渐减小到零,然后又从零逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终未变),在这一过程中其余各力均不变。那么,下列各图中能正确描述该过程中物体速度变化情况的是(?摇 ?摇)

第一步:研究对象——物体。

第二步:关键词语——静止状态;某力从大变小又变大,其他力不变。

第三步:由静止想到了合力为零;从某力的变化想到了合力先变大后变小。

第四步:分两个小过程,运用牛顿第二定律得出加速度先变大后变小,再结合图像知识得出正确答案为D。

例2.质量为m、带电量为q的小物块,从倾角为θ的光滑绝缘斜面上由静止下滑,整个斜面置于方向水平向里的匀强磁场中,磁感应强度为B,如图所示,若带电小物块下滑后某时刻对斜面的作用力恰好为零,下面说法中正确的是(?摇 ?摇)

A.小物块一定带有正电荷

B.小物块在斜面上运动时做匀加速直线运动

C.小物块在斜面上运动时做加速度增大,而速度也增大的变加速直线运动

D.小物块在斜面上下滑过程中,当小球对斜面压力为零时的速率为

第一步:研究对象——带电小物块。

第二步:关键词语——静止下滑;恰好为零。

第三步:由静止释放想到了初速度为零;由恰好为零想到了受到了垂直斜面向上的洛伦兹力,由左手定则判断物体带负电。

第四步:斜面上的运动过程中——匀加速直线运动,根据受力分析,牛顿运动定律及洛伦兹力的表达式得出B、D答案正确。

总之,过好审题这一关,还必须做到知识掌握要全面,复习内容要全面,要深入、透彻理解基本概念。每当考试时,要打有准备之仗,认真、踏实地进行全面复习,对所有知识进行梳理,形成知识网络,覆盖每一个知识点,不能有任何知识的疏漏,胸有成竹、充满信心走进考场。此外,还可以运用一些科学的思维方法,如对称思维、极限思维、等效思维、假设法、图像法、整体法等。只要考生养成良好的审题习惯,以良好的心态认真审题,仔细分析,就一定能减少甚至避免失误,找出最佳解题途径,取得最佳效果。

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