张建兴

近年来，温州民营经济开始进行产业结构调整和升级，对高技能人才的需求开始增大。为适应这一趋势，温州职业技术学院不断探索、完善与民营企业、行业企业的合作办学模式，借助民营企业的灵活机制及行业优势，凝聚更多的优质教育资源，进一步提升办学质量。在专业建设的过程中，学院融汇吸收了大量优质的企业资源，其中包括企业的文化资源、技术资源、人才资源等，对课程创新、人才培养起到了巨大的推动作用。

立足“六共”机制，深化专业建设

学院领导认为，作为一所在民营经济环境中办学的高职院校，只有主动贴近相关行业和民营企业的需求，密切与企业、行业的联系，才能获得更好的发展。基于这种发展理念，近年来学院与企业行业开展深度交流合作，在人才培养、资源共享、职工培训、技术开发应用等领域内形成了密切的合作伙伴关系，形成了“六共”合作机制。

具体而言：一是根据行业与企业的实际需求，开展订单式培养模式。同时，为企业提供员工职业技能培训服务，实现校企共育人才。二是根据行业与企业的实际需求，开设或调整相关专业。在专业建设的过程中，积极与行业和企业专家沟通，将有益的意见及时落实到专业发展规划、人才培养方案等建设流程中，实现校企共建专业。三是以企业生产活动及岗位职业能力要求为基础，与行业、企业共同开发以工作过程为导向的核心课程与实训教材。……