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换个方式感受自然

2015-09-10乐乐姐姐

课堂内外(小学版) 2015年9期
关键词:气味鸟儿经历

乐乐姐姐

大家好,我们是自然介公益发展中心的小伙伴!

我们是一群热爱大自然的孩子。大自然对我们来说,不是一个冷冰冰的词语,而是能玩会跳的好伙伴,又是会讲故事、会教知识的好老师,更是能给我们力量的好妈妈。

我们是谁

我们的组成很特别,不是一个班级,也不是一个学校。我们当中有幼儿园的小弟弟小妹妹,也有小学六年级的大哥哥大姐姐;我们中既有正常的孩子,也有来自特殊学校的小伙伴;有的来自城市,有的来自乡村,我们的共同点就是——热爱大自然!

大自然到底是什么?请跟我们一起,用不同的方式来感受一下吧!

闻自然

大自然是什么味道?

这可不是一句话就能说清楚的,我们就来亲自闻一闻。

这一次我们特殊学校的小伙伴,来到了重庆的缙云山梦想课堂基地。自然介的老师们一句一句地讲解,特殊学校的老师用手语一句一句地翻译,耐心地让每一个小伙伴都明白。

聋人小伙伴们耳中的世界也许安静得没有一点声音,但他们眼中的世界有可能比我们看到的更加五彩斑斓。看这满山绿海,通过24色画笔,在他们手中就变出了浓淡不同的缤纷自然。

老师说:“森林是可以闻到的。比如有人把枫叶的香味比喻成爱的味道。为什么呢?因为它有甜甜的味道,又有淡淡的余香,让人难忘。”小伙伴们忍不住捡起一片枫叶仔细地闻了闻。

是呀,仔细闻,会发现原来叶子、干树枝、花瓣,都有自己的味道。特别是香樟,它的气味更独特,有人觉得好熟悉,会想起外婆家里那个老旧的大衣柜。有人觉得浓得刺鼻,也有人闻着就觉得饿了……

老师告诉我们,这些气味,不管是香还是臭,对植物来说都有重要的自我保护作用呢!因为它们选择的正好是觅食的昆虫特别讨厌的味道,让天敌们离自己远远的。我们种的驱蚊草和端午节家门口挂的艾草,都是因为有这样的气味才能驱虫。

触摸自然

如果闭上眼睛,我们能感受自然吗?当然可以!

这一天虽然下着雨,但是自然介的小伙伴心中可是艳阳高照。因为这一次要和我们最亲爱的爸爸妈妈一起触摸自然,真是太期待了。

我们玩起了经典的游戏——“瞎子摸植物”。这是很有难度的,不仅考验大家对植物的了解程度,还考验与爸爸妈妈的默契度!游戏需要参与者蒙上眼睛,用手去触摸树叶,然后把自己摸到的植物的特征描述给同伴听,同伴再到丛林里去把这种植物找出来。这个游戏看似简单,其实非常好玩,同学们也可以和爸爸妈妈一起试一试哦。

我们的双眼虽然被蒙上了,但心却更加透亮。通过双手,我们触摸到了落叶、雨水、石砾和泥土;我们聆听了雨水滴滴、落叶沙沙,还有那青蛙的“呱呱”声、蟋蟀的“唧唧”声……大自然真是一个歌唱家。

听鸟儿在说话

听,有鸟鸣声呢!鸟儿的叫声都是一样的吗?当然不同!我们就来听一听到底有什么不同。我们来到森林中,在大树旁边坐下,然后……屏息静气,等待。刚开始,小鸟们因为我们的贸然拜访而停止了鸣叫,没多久,它们就又开始了欢歌。

有的鸟叫声很细、很长,像柳丝;有的鸟声音清脆、干净,但是音很短,像阳光敲打玻璃。老师用很轻很轻的声音提醒我们,“现在唱歌的是麻雀……”“听,那是白头鹎在表达愤怒呢,它好像在说:‘这是我的巢,离我远点!’”

鸟儿也有方言呢!不同地方的同一种鸟儿叫声也略有不同的,哇,不知道它们学不学“外鸟语”呢?鸟儿好多秘密,我还想知道更多。

和种子一起经历成长

你知道餐桌上的蔬菜经历了怎样的成长吗?它吸收了多少水分和阳光才长大的呢?这些自然而然的事情其实奇妙又精彩呢!就让我们变身为种子,一起来经历自然吧。

这一次我们来到了惜福农园,正式开耕!

第一步先寻找被老师们藏起来的种子。哇,我找到了辣椒,她找到了豇豆,他找到了四季豆!这些种子的外表明明看起来都差不多呀,经过几个月的时间,真的能结出不同的果实吗?

农科院首席种菜专家亲自来指导,我们迅速把这位戴着眼镜的“农民伯伯”围了个水泄不通。不急不急,再看看我们的农具——小锄头、铲子、钉耙……以前没见过的工具通通上手,伯伯教我们如何成为一名合格的入门级小农夫。

在我们的悉心照料下,种子们的生命旅程开始了,让我们一起见证它们破土、发芽、茁壮成长的过程吧。从种子到果实,种子经历了奇妙旅程,小小农夫也完成了自己的栽种记。

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