魏然

家庭经济困难学生是高校学生中的特殊群体，他们不仅面临着经济困难，还承受着巨大的心理压力。如果不能得到及时、正确的引导，不仅影响他们的身体健康，还可能会对其心理健康、生活态度产生严重影响。高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，该如何应对这一问题，探索解决家庭经济困难学生心理问题的对策，是当前高校学生工作中急需解决的难题。

一、家庭经济困难学生的概念及分类

不同的历史时期、不同的地域，由于受国情、省情、文化背景和高校的认定影响，学术界对高校家庭经济困难学生的定义有不同的理解，关于家庭经济困难学生的界定标准也不一致。近年来，学术界更侧重于用“家庭经济困难学生”这一概念。直到2007年6月，教育部、财政部印发《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财〔2007〕8号），文件对家庭经济困难学生界定为：学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。从上述概念的界定，我们不难看出，家庭经济困难学生的特点：在校期间因家庭经济困难而无法缴纳学费，而家庭所提供的每月生活费用低于当地最低的生活保障线，难以维持正常的学习和生活用品的购置，并因此影响了其正常完成学业的能力。根据学生家庭经济收入状况可分为一般困难学生和特殊困难学生。一般困难学生指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，在扣除基本生活费用后，不足以支付其在校学习期间的学费、住宿费和国家规定的应该由学生缴纳的费用的学生。……