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走出“囚徒困境”

2015-09-01张建华

山东青年 2015年6期
关键词:治理

张建华

摘要:上世纪末以来,我国假冒伪劣学术成果日益泛滥,影响恶劣,危害极大。本文通过构建博弈模型,分析了其产生的根源,并从制度上探讨了综合治理的对策。

关键词:假冒伪劣学术成果;囚徒困境;博弈分析;治理

在市场经济大潮的冲击下,以高校为代表的学术界也出现了急功近利的浮躁情绪。与个人名利直接相关的政策对科研成果(包括期刊论文和专著)有一定数量要求。于是一些人不是静下心来做学问,而是急于“生产”科研成果,大量的假冒伪劣的学术成果就这样出台了。

社会经济中各种问题的根源都在于制度设计。对我国科研体制的批评已经是一个老生常谈的问题。20世纪90年代以前多是批评对科研工作不够重视,后来,随着国家科研经费投入的不断增多(虽然在整个财政支出中所占的比例仍然不高),没人批评国家不重视科研了。随着“重科研轻教学”管理方针在各大高校的日益流行,假冒伪劣学术成果数量急剧上升——抄袭剽窃、虚假数据、单薄肤浅之作如同雨后春笋般层出不穷。在此,笔者试图先从管理者与被管理者博弈的角度,再从被管理者之间博弈的角度对我国学术界低水平科研成果的泛滥进行分析,并从制度上探讨解决问题的办法。

一、博弈分析

上有政策,下有对策。国家与高校之间是管理者和被管理者,学校的领导与教师之间也是管理者和被管理者。在各大高校都盲目追求向“研究型”大学转变的大气候下,学校要求教师多出科研成果。……

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