余露 李良辰

行动导向法在《市场营销》教学中的实践探讨

余露 李良辰

以营销的岗位群为导向，营销岗位工作的流程为主线，应用行动导向教学法，对市场营销课程教学进行改革，以期对高职院校现代市场营销的课程教学发展做一些有益的探索。

行动导向教学法；职业能力；岗位所需能力

《市场营销》课程是市场营销专业的核心技能课程，也是经管类其他专业的职业通用能力必修课程。它是对学生职业能力的培养起支撑作用的关键性课程。

目前，有些院校《市场营销》课程教学没有完全结合专业岗位需求的职业能力进行培养，忽视了基于实际工作过程的“教学做一体化”的教学模式。致使学生难以达到企业需要的综合职业能力要求。

一、行动导向法概述

“行动导向法”是指以行动或工作任务为主导方向的职业教育教学模式。“行动导向法”教学的目的是为学习者准备从事某职业所必须经历的典型情境，它使受教育者既能适应相应的岗位要求，又能将这种构建知识的能力运用于其他职业。

行动导向教学法倡导“教学做一体化”的以能力培养为中心的教学理念，基本特点：以学生为中心，以学生共同讨论、教学情境中扮演不同的角色，承担不同的工作任务的方式让学生参与整个学习过程，这种合作学习的方式对学生的沟通与协作能力、问题的分析和解决等职业能力的培养具有重要的作用。

二、行动导向在《市场营销》教学……

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