摘 要：培训需求调查分析是提高干部教育培训针对性实效性的先决条件。本文主要对组工干部类别、培训内容模块、培训方式方法三个维度进行分级分类分析，通过在广西全区范围内开展调查研究，统计分析得出不同层级不同类型组工干部在学习不同培训内容时偏向采用的培训方式方法，为提高组工干部教育培训科学化水平提供参考依据。

关键词：组工干部；分级分类；培训方式方法

《2013—2017年全国干部教育培训规划》明确指出要“坚持分类分级、全员培训，把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来，增强针对性，实现全覆盖”。同时，在《2010—2020年干部教育培训改革纲要》、《2013—2017年全国干部教育培训规划》、《2013—2017年全国组工干部教育培训规划》等多个文件中都提出了要改进培训的方式方法。广西干部学院作为广西组工干部教育培训主阵地和全国组织干部培训基地，2014年开展了專门针对组工干部培训方式方法的调查研究。研究主要目的是掌握各级各类组工干部在学习不同培训内容时偏向采用的培训方式方法，从而为提高分级分类培训科学化水平提供参考依据。本次调查研究主要采取问卷调查的方式，对象主要为广西各级各类组工干部，共回收有效问卷1140份。专门开发了数据库管理系统进行数据录入和统计，并结合Excel软件进行统计分析，得出了本调查研究报告。

本文主要从组工干部的性别、年……