喻丹

摘 要：学科群的建设对高校有着较为显著的现实意义，如何建设学科群，影响其发展的主要因素有哪些，这些都是需要研究探讨的问题。本文在分析学科群建设现实意义的基础上，拟对影响学科群建设的主要因素做简要分析。

关键词：学科群；内涵；意义；特征；组织形式

学科建设是大学各项建设的核心，是提高学校教学、科研以及服务社会能力和水平的重要基础。20世纪90年代，国内许多高校出于进一步发展的需要，提出并开展了学科群建设。所谓“学科群”是指若干具有相同级次的学科点的集合，以形成进行人才培养、科学研究和技术开发的多学科有机综合体。学科群是学科综合化发展的新趋势，对学科建设理论和实践的发展具有开创性意义。

1 学科群建设的现实意义

（一）促进学科发展

当前，因深入研究的需要，学科划分越来越细，使专业向高、精、深发展。但同时成立的跨门类、跨学科专业的综合性研究实体已经成为科学发展的主要途径。学科群的诞生正好解决了两者的矛盾，使之有机地结合，促进学科间相互协作，发挥群体效应，优化学科结构，拓宽应用学科领域，促进学科融合、渗透，形成新兴的交叉学科、边缘学科，这将为学科保持优势和增加活力提供可持续性动力。

（二）有利于人才培养

学科群的建设有利于人才培养，主要在两个方面：一是学科群内不同学术思想的相互交融，不同研究方法的相互借鉴以及各种理论在不同学科间引用都会撞击出创新的火花，这不仅为创新性人才的培养创造了环境，拓宽了知识面，同时也为产生新观点提供了良好的实践场所。……