李伟建 童少尉 王好将

摘 要：随着改革开放，人民生活水平的提高以及外来思想文化的影响，大学生的数量在不断增加，从而使大学生感觉成就感差，在这之中出现了很多问题，思想道德每况日下，每天一无是处，对自己的前途迷茫，对自己的人生观、价值观不能有清晰地认识，针对现代大学生的现状问题，我国应采取新的教育方式来全面提高大学生的素质，从而提高全民族的综合素质。

关键词：大学生；思想；提高；素质；建议

现代化的事业需要现代化的人，我国社会主义现代化事业的快速发展迫切需要培养具有“四有”素质的社会主义事业的建设者和接班人，作为社会主义事业的建设者和接班人的主体——中国大学生，在社会主义的制度下，长期中国共产党和共青团组织的培养教育，他们热爱党、热爱社会主义、坚信共产主义是历史发展的必然趋势，但分析当下大学生现状，我们可以看到，大学生还存在很多弱点。

1 大学校园里不容忽视的问题

1、独占鳌头，冲淡集体观。

大学生心理问题日渐突出，与大部分都是“独生子女” 有密切关系。独生子女承受父母家庭太多的期望，加之应试 教育的影响，使他们适应社会能力不强。做事常常以自我为 中心，强调个人价值的实现。表面上求新、求异、求变。实 质上却是“知足常乐”。有强烈的效益意识，期望多样性、 包容性的环境。也有部分同学渴望竞争，却在行动上举步不前。 出现合作意识差，集体主义观淡化等问题。

2.拜金主义，冲击价值观。

社会转型时期，传统的价值观受到了严重的冲击和挑战。 凡是追求“效益”是因为它能带来利益财富或者直接说是金钱。 这种市场运行规则，让很多大学生的学习增加了“目的性”。 许多本来很光彩的价值观被拜金主义不断冲击，把人的 各种需求和欲望都与金钱挂钩。在毕业和择业意识上，从原 来的服从国家需要到现在的追求自我价值的实现。在处理师 生之间、同学之间和朋友之间等人际关系从原来的以人情友 谊为重到现在的以经济利益为重。

3.不正之风盛行，道德失衡。

大学生数量的不断扩大，高校管理的不完善，各种不正 之风在高校席卷。诸如，考试作弊，随意拖欠学费，相互攀比， 浪费严重。不仅给家庭带来压力，也让一部分人丧失了真正 的人生目标。大学生的社会公德和责任感日益暴露出许多问题。另外，网络已成为大学生获取知识信息的主要途径之一，在极大的改变着他们的学习方式、生活方式以及娱乐方式。 然而，也有同学迷失于网络，找不到真正的自我。

4.恋爱跟风，心态不正。

大学生恋爱是普遍存在的，但爱的动机和方式却出现越来越多的问题。有的同学恋爱是在跟风，搞一些“电话情缘”“网 络爱情”等。不仅影响了学习和精力，也使一些同学受到了 伤害。一些同学对爱情的看法和态度存在着不同程度的偏差。 更有甚者，单纯为了性而爱。殊不知，没有感情基础和家庭 保护的爱是脆弱的。所以很多学生在大学生恋爱都以分手告终，大学生作为一个群体，一直备受各界关注，但身为一名大学生，深深感受着存在于当代大学生身上的种种问题，除了上述一些体现之外，在我们每时每刻都能见到的现状更加令我们担忧。

5. “逃课”问题严重

现在逃课成了大学生的一种集体行为，一种风气，其高校流传着这样的一段顺口溜：大一是“实习生”，观察积累，瞅准时机，偶尔逃之，大二是“熟练工”分轻重缓急，酌情逃之，大三大四是“老油条”逃课没商量，根据这样的情况，湖南大学美雅国际教育学院多了30多个指纹考勤机，其目的就是防止逃课，这种情况下逃课人数减少了，但实质上的学习效率是否有提升，还是一个未知数。

6. 盲目追求“证书”

几乎每个大学生的心里都清楚，在将来的就业问题上，证书似乎成了通关法宝，于是，大批的同学将目标锁定在“证书”上，参加培训班、做题，通过各种方式力求获得更多的证书，现在，计算机二级、四算计三级、英语四六级，几乎是每个学生必备，然而，当你问及他们学到了什么很少有人回答清楚，我们到底花费精力在干什么，难道就是为了一张纸吗？

他们不知道在考证书的背后到底学会了什么，也不知道是否对以后的工作会有帮助，反正证书拿到了，那些知识随即也就忘了。

7. 考试力求“重中之重”

大学是培养全面人才的摇篮，大学生学习很多领域的知识，而大学生平时养成的松懈懒散的生活习惯，在面对突如其来的考试，使得我们无所适从，面对厚厚的教科书，只能考前突击——抄讲义，背重点，一周时间学完一学期的课，恨不得将教科书浓缩成只有考试答案的小纸条，而这样的学习方式使得大学生最终只学会了麻木，有一位大学教师曾说：“大学里不是每个学年都拿奖学金的同学学的最好，也不是门门功课都得第一的同学学得最好”，当学习下降到次要位置，大学生只能说是兼职学生，考试只是巩固知识的一种形式而已，我们的重点还是要放在对知识的渴求上。

大学里是完全自由的，自由的你甚至会担心这样没人管到底行不行，没进大学之前，不了解为什么高中学习那么好的人到了大学学业却荒废了，后来上了大学才明白，人真的是有惰性，尤其是没有计划的时候，很容易把时间和机会错过了，好多毕业的人回首大学时光，感叹自己那时自己没有珍惜大好时光，而是荒废了大好的年华，作为一名大学生，我深深地感觉到了存在这一代身上的学习问题。

面对着这些当代大学生的一些现状，我们应该开始思考了，我们不能再这样下去了，我们每个大学生都有义务改变这样的情况，并为之付出努力。

2 对当前大学生教育引导的思考

1.积极进行价值观教育和引导： 当代大学生价值观的主流是好的，是积极向上的，积极地正面引导对当下的大学生有很多好的影响。

2.建立职业生涯规划，努力实现人生理想： 目前，许多毕业生在择业的时候 存在很强的盲目性，随机性和从众性，择业心里素质不高，造成就业压力，一个好的规划可以最大程度上增加未来的确定性。

3.積极引导学生正确对待学习压力： 大学生的学习压力来自内部和外部，内部压力来自于自身，由于缺乏正确的自我意识，毅力不强，不能很好的控制自己，并时刻感受到失败的威胁，外部压力来自于大学生自身难于承受的繁重的学习任务，以及大学里激烈的竞争环境。

4.开展丰富多彩的校园文化，促进学生全面发展： 深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍、做文明学生”的道德实践活动，全面实施“大学生素质拓展计划”通过办好大学生科技文化节，大学生运动和深入开展大学生社会实践活动，不断提高大学生的综合素质。

5.努力优化社会环境，促进大学生与社会的和谐发展，坚持“以人为本”做基本原则，把“人的全面发展”作为根本目标，促进大学生发展的崭新观念，解决好实际问题，努力解决好大学生发展中的现实层面和主观层面的问题。

参考文献

[1] 张佳妹： 剖析现代大学生现状，引导正确发展[J] 才智 2011（12）

[2] 卫六蓉、孙静： 当代大学生现状相关研究

[3] 李有玉： 对当前大学生的现状谈高校素质教育[J] 山东省农业管理干部学院学报

[4] 余克祥、欧阳晖： 大学生现状浅谈[J] 合肥工业大学学报