何剑骅

迷你国际人格五因素量表（Mini-IPIP）的修订

何剑骅

（鲁东大学教育科学学院，山东烟台264000）

目的：对迷你国际人格五因素量表进行修订和信效度检验，为量表的使用提供依据。方法：根据心理测量中量表修订和评价程序对Mini-IPIP量表（英文版）进行翻译和回译，使中文版尽可能接近原量表，然后再对其进行预试验和译文再修改。将修订好的量表Mini-IPIP对550名大学生进行测量，评价其内容效度和结构效度，量表分半信度和量表的内部一致性。结果：内容效度：对Mini-IPIP量表的20个条目进行了翻译和回译，并对大学生进行了预试验，完成量表内容的修订。结构效度：SPSS软件对收集到的数据进行了主成分分析法提取了五个公因子，可将Mini-IPIP量表分为五个维度，与原量表的理论结构相一致。结论：根据数据结果分析显示，Mini-IPIP中文译本具有良好的效度和信度，可以作为人格测量的一个有效测量工具。

迷你国际人格五因素量表（Mini-IPIP）；效度；信度

DOI：10.13420/j.cnki.jczu.2015.06.028

1　引言

对于被试要完成包含很多题的问卷是一件枯燥且让人恼怒的事情，被试处于一个负面的情绪中，或者被试看到如此长的问卷，内心受挫，这样被试都会不用心填问卷，这样最终结果可能会有更大的测量误差。而且从某种程度上来看，问卷太长的话，被试可能不能完成问卷；在纵向研究中，问卷太长也会导致被试可能会中途退出，或者完成本次研究，但拒绝参加未来的研究。鉴于现实种种困难，研究者通常把长量表进行修订变成条目较少的量表［1］。……