随着时代的进步，社会对学生的人文素质要求越来越高，语文知识的学习是学生提升自身素养的重要途径。但是，现今一些初中班主任对学生的语文学习不够重视，学生的阅读理解能力与表达交流能力得不到有效的提升，学生的素质得不到良好的培养。所以，教师应该认识到语文教学在义务教育中的重要性，做好中学生语文学习的引导者，培养学生养成语文学习的良好习惯，使学生的自身素养得到提高。

一、班主任在初中语文教学管理中的现状

（一）对学生缺少激励

中学生对语文知识的学习是很重要的，语文知识不但可以增加学生的词汇量，还可以提升学生的自身素质和语言表达能力。但是，现今一些初中班主任对初中生语文知识的学习不够重视，对学生的激励也很少，使学生对语文知识的学习没有兴趣，班主任没有设置科学的激励机制，学生感受不到教师的激励，学生的学习不积极，学习效率下降，教师的教学效率也会随之下降。所以，班主任应该对学生的语文学习重视起来，使学生能够更好地学习语文知识。

（二）忽视语文教学评价

语文课堂教学评价是语文教师在进行授课时最重要的内容，教师要通过多方面对学生进行观察，了解学生的学习状态和学习效果，关注学生在学习过程中的变化和发展。而现在一些班主任忽视语文课堂中的教学评价，对学生的关注点比较分散，不能很好地培养中学生的语文素养。……