梁红梅

【摘 要】兴趣是最好的老师，是影响学习自觉性和积极性的直接因素。因而，如何激发小学数学教学中学生的学习兴趣便成为教学中十分重要的一个环节。那么，如何培养学生学习数学的兴趣呢？本文对此进行了探讨。

【关键词】小学数学    學习兴趣    培养

兴趣是最好的老师，是影响学习自觉性和积极性的直接因素。新课标也指出：“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”在数学教学中，我们数学教师应当注意运用多种手段和方法，通过多种渠道，培养和激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜能，让“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。因而，如何激发小学数学教学中学生的学习兴趣便成为教学中十分重要的一个环节。那么，如何激发学生学习数学的兴趣呢？我认为可以从以下几方面入手。

一、改善师生关系，培养学生兴趣

人很容易受到感情的影响，小学生则更为强烈。学生如果喜欢他们的老师，那么他们对这位老师所教的学科就会产生兴趣。反之，如果使学生觉得自己被压抑、被怀疑、被误解、被羞辱、被贬抑，那么即使像体育、绘画、音乐这类轻松的学科，学生也会对之乏味而不愿学习。可见，良好的师生关系是培养学生兴趣、进行高效教学的重要前提。要想得到学生的喜爱，教师必须首先要热爱学生、尊重学生、平等地对待学生。在课堂上，当学生敢问而又问得不当，敢说而又说得不对时，如果不能得到教师和同学的正确对待，相反受到教师和同学的嘲笑、指责、歧视，那就会使学生的自尊心受到刺伤，大大打击学生学习的兴趣。……