孔向阳

（河北省张家口市宣化县东望山九年制学校）

一、目前小学作文教学中存在的问题

（一）教学对象是从零开始起步的小学生

小学阶段，教师所面对的作文教学对象可以说是零起步的小孩儿，他们的头脑中对作文的认识犹如一张白纸，对文字写作都没有一个初步的认识，在这种情况下，教师必须要好好备课，研究字词句段的授课技巧，这显然要费许多精力和时间。

（二）教师的教学水平参差不齐

在启蒙教育这块，有的老师能够很好地调动学生写作的兴趣，而有的老师却不能给学生以很恰当的启发性，让学生对语言文字写作感到枯燥无味，兴趣全无。

（三）小学生受生活阅历的限制，对一些事物缺乏认识，言而无物，内容干瘪，且对写作中的基本结构、基本技法的掌握不到位

比如，写作顺序混乱、语言不生动、写作重点不突出、感情不真挚等问题层出不穷。

针对以上问题，作为一名小学语文老师，探索出一些对学生写作有帮助的对策，下面具体来分析一下。

二、目前小学作文教学中存在问题的对策

（一）教师方面

1.提高自身素养，不断学习专业知识

俗话说：若要给学生一瓶水，教师自己要有一桶水。也就是说，为了给学生传授有关作文的相关知识中的一些技巧，教师需要自己储备若干个技巧。这些技巧并不是毫无依据，胡编乱造的，而是教师通过不断学习和研究，总结归纳出前人的经验和智慧，辅以自己的语言来进行知识的传授的。……