白慧平

（陕西省榆林市府谷县孤山学区）

小学语文教学中电子白板的应用分析

白慧平

（陕西省榆林市府谷县孤山学区）

随着我国教育水平的不断提高，教育教学技术也在推陈出新，交互式电子白板这项新的教育教学技术已逐步融入小学语文的课堂教学过程中，它无疑成为教育教学的一大利器。在小学语文课堂教学过程中借助电子白板辅助教学，是一种现代化的高效率的教学手段，可以灵活运用它的各项功能，提高教学效率的同时充分体现教师的主导性及学生的主体性，并促进教师和学生之间的有效互动，它记录的生成性内容更为教师提供了丰富的资源，有利于教师全面的发展。

一、利用电子白板辅助小学语文课堂教学

1.合理、巧妙地发挥电子白板的识字功能

在小学低年级阶段，语文教师的主要任务就是识字教学。利用电子白板辅助教学可以有效地进行识字教学。因为电子白板中的识字功能，对生字注有拼音、详细解释和配备插图等，能调动学生学习的主动性，正确掌握生字知识并成为生字的主人。交互性是电子白板最大的优势，小学语文教师在进行识字教学时，要合理、巧妙地运用电子白板的拖曳功能，可以让学生到讲台上来，利用拖曳更换组字的方法进行识字训练，以此来引导学生识字，例如，字的分类、组词、一字多音和一字多用等功能。对于小学生来说，部分合体字因其组成部分、笔画多，给他们带来了不同程度的认识难度。……