薛俊峰

（河南省许昌县教师进修学校）

在中学教育中，政治学习是非常重要的一部分内容。然而中学时期是学生养成良好的行为习惯，以及树立正确的世界观、人生观、价值观的重要阶段。所以中学政治学科中实施德育有很大的优势。优势表现在培养德才兼备全面发展的学生，发扬中华传统美德以及树立正确的价值观取向等方面。实施德育要结合学生实际，以学生为主体，应用切实可行的办法将德育的特点和优势更好地发挥。下面本文将对中学政治实施德育的优势与特点进行探讨和交流。

一、中学政治学科实施德育的优势

1.培育德才兼备的学生

当前的教育理念是培养德才兼备、全方面发展的多能人才。德才兼备德在先，中华文化千百年来最为推崇的就是良好的品德，也是人们最崇尚的精神。所以新形势下的教育，不仅要培养拥有高水平技能的人才，更要着力培养具有崇高品德的学生。崇高的品德对于学校学风校风的建设，甚至对于社会的文明建设都具有重要的推动作用。并且符合社会主义核心价值观的要求。

中学政治教学紧紧围绕着学生为主体，其中大部分内容都渗透了对学生“德”的培养，如“承担责任，服务社会”这一章，对于学生的责任就有很好的诠释。督促学生肩负起责任，在承担责任中成长。

2.发扬中华民族的传统美德

中华民族的传统美德有五千年悠久的历史，需要新生代学生将我们宝贵的民族文化集成和发扬下去。中学生是祖国的未来，更是肩负着振兴中华的历史使命。所以在中学政治学科中实施德育，可以很好地促进学生的爱国意识，加强学生的美德观念。中学生同样是实现中国梦的一分子，而且中国梦未来就要在这些学生的手中不断地扩大，一步步实现。

3.培养正确的价值观念

正确的价值观念是一个人发展的重要前提。也只有拥有了正确的价值观念，在未来的人生中面对选择才能做出正确的判断。然而正确的价值观念不是一朝一夕养成的，它是日积月累的过程。中学政治德育，将树立正确的价值观念，几乎贯穿了整个政治学习过程。由此可见树立正确价值观的重要性。

如，在政治教学中“认识社会与价值选择中”深度解析了社会发展规律和树立正确价值观的内容。通过这单元内容，学生可以更好地了解社会，并且根据社会发展规律树立正确的人生观、世界观、价值观。践行科学发展观，推动社会文明进步，使中国历史文明古国的身份被发扬光大。

二、中学政治学科实施德育的特点

1.理论结合实际时效性强

中学政治学习与实际的结合程度很高，中国的特色思想曾提出“实践是检验真理的唯一标准”。理论与实际的良好结合，是对书本上理论知识的升华，而实际又以理论为依托。中学的政治同时又具有时效性，时事政治紧跟时代步伐，及时反映社会和国际上热点问题。使学生身在校园之中，仍能了解到社会上的热点问题，改变“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的状况。增强学生对社会以及世界的动态，使学生思想与世界接轨，进而不断地提升自己。使自己不局限于学校以及身边的小范围中，拓宽眼界，着眼世界。

例如，在高中政治必修二第四单元《当代国际社会》就主要讲述了“走进国际社会”和“维护世界和平，促进共同发展”这两个内容。讲述了我国处理国际关系以及国家利益等内容。通过这节课的学习学生不仅掌握了相关知识，也了解到社会热点问题，明确自身使命，同样学会了维护我国利益的重要意义。使青少年树立民族责任感，以国家为己任。

2.规范学生行为提升情操

中学阶段的学生，大部分时间都在学校渡过。学习占据了他们大部分时间，成为这个阶段的重要内容。然而处在中学时期的阶段更是培养学生素质、规范学生行为的重要阶段。中学时期的他们有较强的学习意识，很容易受到身边环境和学习内容的影响。所以在这个时期，在政治学科实施德育可以有效地发挥课程特点。

例如，在学习的“生活在人民当家做主的国家”这一课时，讲述了政治权利和义务的关系，为学生解析了我们拥有的权利和我们必须要履行的义务。权利与义务是并行的，只有履行了相应义务才能够享受我们的权利。我们应该履行的义务有很多，如孝敬父母、不损害其他人的利益、维护良好的学习环境都是我们的义务。通过这节课的学习，学生可以更深刻的理解这些内容，并在平时生活中履行相应的义务。

3.知识全面帮助学生发展

现阶段教育不单单是要培养某个领域的拔尖人才，更要培养全方位发展、一专多能的人才，而且现阶段部分学生反映出了教育存在的一些问题。由于长期地对于学术技能的重视，而忽略了或者是轻视了一些其他技能的发展。学生只注重成绩的高低，而忽视了学习本身的意义。学习不仅仅是为了取得优异成绩，更是为了自己能力的提升，是使自己得到全面发展的重要途径。所以在中学政治学科实施德育对于学生全面发展有重要意义。

本文通过分别阐述中学政治学科实施德育的特点和优势，详细地说明了实施德育要结合社会发展规律以及时效性的特点，这些使学生可以把握时事热点，身处校园但却能及时掌握国家大事，肩负起青年人的社会责任和历史使命，并且实施德育可以规范学生行为，促进学生全面发展。通过实施德育对培育德才兼备学生、发扬中华传统美德等方面说明了实施德育的优势。同时还要牢记以学生为主体，结合实际，才能有效地实施德育，培养出一专多能的高素质人才。并且会使其更高效的发挥作用，推动社会的发展。

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