石立霞

（甘肃省兰州市城关区上沟小学）

提升小学音乐欣赏教学效果的措施分析

石立霞

（甘肃省兰州市城关区上沟小学）

音乐作为一门情感艺术，对情操的陶冶与感性的发掘起着积极的作用，因此在小学教学中，音乐课程是初步培养小学生音乐审美的重要时期。音乐的教学方式多种多样，其中欣赏教学更受学生的欢迎。对如何提高小学音乐欣赏教学效果的措施进行了一系列的分析与探索。

小学；音乐欣赏；教学措施

国内音乐教学对于欣赏教学法并不系统，应当对欣赏教学进行更深层次的研究与完善，才能使欣赏教学对学生发生更大的作用。

一、欣赏教学与国内的音乐教学

目前，国内小学的音乐教学内容主要为歌曲教学与欣赏教学。其中欣赏教学在20世纪90年代是用收音机进行播放。在信息技术繁荣的今天，利用的是多媒体进行播放音乐，供学生欣赏。但是虽然用多媒体进行播放音乐较方便，便是国内对于欣赏教育方面并没有专业化，缺少系统的研究。

二、改进音乐欣赏教育的措施

1.转变观念，教师与学生正视音乐欣赏课程

在进行音乐欣赏教学的时候，很多教师对于音乐欣赏的重要性与方法没有正确认识，导致他们在课堂上不能正确引导学生进行音乐欣赏，最终使音乐欣赏不能有最好的效果。善于引导学生进行音乐欣赏的教师，必然能将学生带入音乐的世界中，使他们有深刻的感受。

2.解析教材，深度了解并进行适当的拓展