张玉燕

（甘肃省兰州市西固区福利二校）

每个人都有自己所扮演的社会角色。所谓社会角色，指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成了社会群体或组织的基础。当一个人从一种社会角色转变为另一种社会角色时，难免会有一些紧张、困惑与彷徨，因为在你面前已经或即将开始的一切或许都不是你所期许的那样简单与轻松，新的环境、新的角色会改变你以往的生活习惯、心理感受、情感态度。那么，如何找到方法适应这种转变，快速地融入自己所处的状态，以下便是我作为一名新教师的一些感悟。

一、做一个有准备的新教师

“师者，所以传道受业解惑也。”小学教师是孩子从呱呱坠地后除父母外最重要的启蒙人，这一阶段的孩子对知识有一种浓厚的探求欲，那么教师作为这样一个知识的传播者，首先必须要让自己有充足的知识储备。我们常说“要给学生一杯水，老师就要有一桶水”，所以作为一名新教师，不仅要建构好自己的知识体系，熟练掌握教材，还要不断学习课外知识。因为你要相信，孩子对未知的探求欲是永远都不会满足的，只有不断地充实自我，才能随时准备迎接他们的好奇心。除此之外，新教师要努力积累教学经验。新教师必须虚心向老教师请教学习，多听课、多观摩、多实践。新教师应该多写一写教学案例反思和随笔，认真对待每一堂课，做学习型的教师，不断探索新的教学方法，找到适合自己的教学方法，寓教于法，得法而不盲目崇拜教法。……