李恒红

（新疆维吾尔自治区阿拉山口市中学）

探究动手实践在小学数学课堂教学中的运用

李恒红

（新疆维吾尔自治区阿拉山口市中学）

近年来，在新课程改革的不断推广之下，我国教育界在实际的教学方面已经发生了很大变化。随着社会的不断发展，更加注重培养学生各个方面的能力，以确保能够为我国社会经济的发展提供一定保障。在当前的小学数学课堂教学中，教师更加注重培养学生的实际动手操作能力，即实践能力的培养。针对动手实践在小学数学课堂教学中的运用进行一定分析，以明确动手实践在小学数学课程教学中的地位所在。

小学数学；动手实践；课堂教学

当前，伴随我国社会地位的不断提高，我国政府对人才方面各种能力的培养已经给予高度的重视。众所周知，小学数学教学对学生的发展有着深远的影响，如果学生无法掌握数学知识，那么必将在日后的生活中遇到很多与数学知识相关的问题。实践表明，在小学数学教学中，培养学生的动手实践能力是非常重要的，教师在教学的过程中，必须要给予高度的重视，突破传统的小学数学教学模式，运用灵活的、创新的方式进行教学。

一、教师在数学教学中要注重激发学生学习数学的热情

很多时候，教师在数学教学中会费尽心思创设一定的情景，然后由学生动手操作。但实践表明，学生在动手操作的时候，通常注意力都会被操作活动吸引，使得思维无法在教师提出的问题上。……