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浅谈小学班主任如何做好班级管理工作

2015-08-15安海娣

新课程·上旬 2015年19期
关键词:师生关系管理工作班主任

安海娣

(甘肃省榆中县徐家峡小学)

浅谈小学班主任如何做好班级管理工作

安海娣

(甘肃省榆中县徐家峡小学)

随着课程改革以及现在全社会对教育的普遍关注和重视,小学的班级管理显得非常重要,然而班级管理就是对学生的管理。班主任对学生的管理就是培养学生优秀的人格,帮助学生养成良好的习惯。通过建立和谐的师生关系,积极引导学生提高班级管理的质量,从而使学生的身心和能力都得到更好的发展。

班级管理;师生关系;班级氛围

班主任是一个班级的领导者、组织者,是一个班级的灵魂人物,在班级中发挥着至关重要的作用。“教师是人类进步的阶梯。”班主任不仅要向学生传递知识,使学生的知识储备得到提高,更要塑造学生的精神品质,使学生德才兼备,而这些都要通过良好的班级管理能力来实现。下面就小学班主任如何管理班级做出相关的探讨。

一、建立和谐的师生关系

1.尊重和理解学生

人与人之间和谐的关系建立在互相尊重的基础上,学生尊重老师,老师也要尊重学生。小学是学生习惯养成的阶段,在这个过程中,不同的学生会有不同的表现。有的学生可能会比较调皮,但是作为老师一定要记得,并不是所有学生都是故意捣蛋的。要相信每一个孩子的内心都是真诚而善良的,要正确地引导他们。这样,学生就不会觉得自己只是一味地服从。当学生体会到老师的宽容和谅解时,学生的内心中就会更爱戴拥护老师,这样在班主任管理班级的时候,学生就会更加配合,让学生明白,是老师和学生一起努力来管理班级。……

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